云南2023年讀衛(wèi)校好還是高中好

對(duì)于讀衛(wèi)校好還是高中好這個(gè)問題，它是因人而異的。如果是成績(jī)比較好的同學(xué)，可以選擇上高中。如果是學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，或者是不想上高中，想上了衛(wèi)校直接進(jìn)入社會(huì)工作的學(xué)生來說，讀衛(wèi)校比較好，因?yàn)樗麄儾恍枰賲⒓痈呖贾笤偃ミx擇專業(yè)，就可以通過3+2、4+2的方式獲得大專學(xué)歷，也可以在畢業(yè)后立刻去找工作，這樣也就節(jié)省了一大半的時(shí)間和精力。以下小編就為您推薦幾所好的衛(wèi)校。

昭通衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

云南省昭通衛(wèi)生學(xué)校，是全省最早的一所地州級(jí)中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校，至今已有55年的辦學(xué)歷史。學(xué)校坐落在昭通市昭陽區(qū)東面，位于垂柳依依的瓦窯河之旁，占地面積50.1畝，建筑面積21798平方米，固定資產(chǎn)總值1174.9萬元。

昭通衛(wèi)生學(xué)校師資力量

全校在職教職工149人，離退休教職工57人。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師98人，其中高級(jí)講師36人，講師33人，助講29人。學(xué)校自創(chuàng)建以來，曾開設(shè)過醫(yī)士、護(hù)理、社區(qū)醫(yī)學(xué)、五年制臨床醫(yī)學(xué)?？频?0多個(gè)專業(yè)。

昭通衛(wèi)生學(xué)校學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校在1996～2007年，社區(qū)醫(yī)學(xué)(衛(wèi)生保健)專業(yè)參加全省畢業(yè)理論統(tǒng)考中，均獲“統(tǒng)考成績(jī)優(yōu)良獎(jiǎng)”(其中6次總評(píng)成績(jī)獲全省第一名);2000、2002、2003、2005年護(hù)理專業(yè)參加全省畢業(yè)理論統(tǒng)考，獲“統(tǒng)考成績(jī)優(yōu)良獎(jiǎng)”(其中2003年總評(píng)成績(jī)獲全省第一名)。學(xué)校教師在國(guó)內(nèi)刊物和學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表論文400余篇。自建校以來，學(xué)校多次獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

昭通衛(wèi)生學(xué)校招生專業(yè)：護(hù)理、助產(chǎn)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等。

昭通衛(wèi)生學(xué)?？祻?fù)技術(shù)專業(yè)介紹

康復(fù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)在具有必備的康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專門人才。

康復(fù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求

1、熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，走社會(huì)主義道路，努力學(xué)習(xí)馬克思主義，熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，熱心于改革開放，遵紀(jì)守法，有為國(guó)家的富強(qiáng)、民族的昌盛而奮斗和為人民衛(wèi)生事業(yè)而獻(xiàn)身的精神，具有良好的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)，救死扶傷，發(fā)揚(yáng)革命人道主義精神。

2、系統(tǒng)掌握中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識(shí)與方法，以及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)。能較熟練的運(yùn)用中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識(shí)與技能，從事養(yǎng)生康復(fù)醫(yī)療工作;具有初步進(jìn)行中西醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)科學(xué)研究的能力，具有獨(dú)立自學(xué)能力和一定的分析、解決實(shí)際問題的能力，具有良好的文化素養(yǎng)和心理素質(zhì)。

康復(fù)技術(shù)專業(yè)課程

臨床疾病概要、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)功能評(píng)定學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)療法、言語療法、針灸學(xué)、推拿學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、中醫(yī)筋傷學(xué)等。

昆明醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

昆明醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)昆明市教育局批準(zhǔn)，云南省教育廳備案的具有開展中等職業(yè)教育、高等醫(yī)學(xué)教育考試入學(xué)(中升專、專升本)輔導(dǎo)，及聯(lián)合相關(guān)院校進(jìn)行成人高等醫(yī)學(xué)教育的辦學(xué)資質(zhì)及功能。

學(xué)校始建于1998年，當(dāng)時(shí)主要是根據(jù)全國(guó)第三次教育工作會(huì)議精神，為創(chuàng)建昆明醫(yī)學(xué)院高職教學(xué)院和海院學(xué)院奠定了基礎(chǔ)并輸送了生源。學(xué)校開設(shè)有醫(yī)藥類、信息類、管理類等專業(yè)。發(fā)展至今已有16年的歷史，積累了一定的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了一定的成績(jī)。為社會(huì)輸送了20000余名醫(yī)藥技術(shù)人才，多年來，就業(yè)率保持在98%以上，學(xué)生遍及全省，不少學(xué)生現(xiàn)已成為企事業(yè)單位、醫(yī)療衛(wèi)生等部門的業(yè)務(wù)骨干和領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校有二個(gè)校區(qū)，四個(gè)教學(xué)區(qū)。1、嵩明校區(qū)(嵩明楊橋河濱路165號(hào));2、麗苑路校區(qū)(昆明市西山區(qū)政府旁);3、昆明空港新城職教園區(qū);4、市工療教學(xué)區(qū)。5、茨壩成人教學(xué)區(qū)及中草藥種植園區(qū)。校內(nèi)綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，周邊社會(huì)治安環(huán)境良好、安全，是學(xué)生求學(xué)的理想之地，現(xiàn)有各類在校學(xué)生近5000人。

昆明醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生對(duì)象

招收本省應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生。

昆明醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名條件

各專業(yè)男女生錄取比例不限，無加試要求，只提供英語語種教學(xué)。對(duì)加分投檔的考生，按教育部及生源地有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，就業(yè)率低，或者工作與專業(yè)不對(duì)口的問題很嚴(yán)重，而衛(wèi)校相對(duì)來說專業(yè)性更強(qiáng)，且有很多衛(wèi)校直接和企業(yè)對(duì)接，保送優(yōu)秀學(xué)生就業(yè)，因此優(yōu)勢(shì)更明顯了。