資陽民辦服裝設(shè)計(jì)學(xué)校有哪些

資陽的民辦服裝設(shè)計(jì)學(xué)校有：樂至縣高級職業(yè)中學(xué)、樂至縣石佛職業(yè)中學(xué)等民辦服裝設(shè)計(jì)學(xué)校。

一、資陽民辦服裝設(shè)計(jì)學(xué)校名單一覽表

序號(hào)	服裝設(shè)計(jì)學(xué)校名稱	服裝設(shè)計(jì)學(xué)校地區(qū)	服裝設(shè)計(jì)學(xué)校性質(zhì)
1	樂至縣高級職業(yè)中學(xué)	資陽	民辦院校
2	樂至縣石佛職業(yè)中學(xué)	資陽	民辦院校

二、資陽民辦服裝設(shè)計(jì)學(xué)校簡介

1、樂至縣石佛職業(yè)中學(xué)

2010年創(chuàng)資陽市機(jī)械重點(diǎn)專業(yè)、資陽市重點(diǎn)初中示范學(xué)校(初中部)，2012年成功創(chuàng)建資陽市重點(diǎn)中等職業(yè)中學(xué)。學(xué)校位于318國道線側(cè)，交通方便。學(xué)校占地面積165畝，建筑面積100700平方米，在校學(xué)生1400余人，校園環(huán)境典雅清幽，庭院植被錯(cuò)落有致、屬典型的花園式學(xué)校，校內(nèi)樹木成林，綠草如茵，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美，名人學(xué)者不斷訪問，各項(xiàng)文體賽事頻頻，是莘莘學(xué)子極力張揚(yáng)個(gè)性、求職求學(xué)的理想園地，成長、成才的熱土。

高水平的教師隊(duì)伍

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工86人，研究生 3人，本科學(xué)歷35人，?？茖W(xué)歷33人。其中，副教授職稱者18人，講師職稱者42人，有26人先后被評為資陽市青年骨干教師、資陽市學(xué)科帶頭人、專家型教師。

現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施

學(xué)校已形成較完善的理論教學(xué)區(qū)、專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)。有學(xué)生運(yùn)動(dòng)場三個(gè)，總面積達(dá)10000平方米。擁有可容納1500余人的學(xué)生公寓3幢;有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂、專業(yè)的實(shí)訓(xùn)樓2幢，專業(yè)設(shè)施齊備，有標(biāo)準(zhǔn)的ADSL網(wǎng)絡(luò)教室4個(gè)，公共專業(yè)計(jì)算機(jī)操作室4個(gè)，裝配了先進(jìn)的計(jì)算機(jī)300臺(tái);配置有電動(dòng)縫紉專業(yè)操作車間4個(gè)，裝配有130臺(tái)中速、高速電機(jī);裝配有規(guī)范的電子實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，可供電子專業(yè)學(xué)生規(guī)范實(shí)訓(xùn);有設(shè)施齊備的焊工、車工、鉗工實(shí)訓(xùn)車間各一個(gè);有校企定點(diǎn)合作實(shí)習(xí)基地四個(gè)。供機(jī)械專業(yè)、服裝專業(yè)、電子專業(yè)、焊工專業(yè)、車工專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、汽修專業(yè)等專業(yè)學(xué)生校外實(shí)習(xí)。

規(guī)范的內(nèi)部管理

學(xué)校以教學(xué)質(zhì)量為生命線，嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，重視素質(zhì)教育，狠抓校區(qū)硬件建設(shè)，各項(xiàng)成績顯著。學(xué)校先后被評為“樂至縣計(jì)算機(jī)教學(xué)先進(jìn)單位”、“樂至縣職業(yè)技能檢測示范校”、“資陽市德育先進(jìn)集體”、“資陽市精神文明單位”、“資陽市職業(yè)教育優(yōu)良級學(xué)校”、“資陽市教育科研示范校”、“四川省勞務(wù)開發(fā)先進(jìn)單位”。近年來，畢業(yè)生質(zhì)量日漸提高，高考升學(xué)率日趨上升，就業(yè)渠道日趨暢通，已初步形成“招生——理論教學(xué)、技能實(shí)踐——對口升學(xué)/推薦就業(yè)——跟蹤服務(wù)”的管理模式，就業(yè)安置與省內(nèi)外大中型企業(yè)聯(lián)姻，就業(yè)率達(dá)98.7%。學(xué)校在機(jī)械應(yīng)用、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝技術(shù)等專業(yè)設(shè)有對口高考班，升學(xué)專業(yè)學(xué)生參加對口專業(yè)升學(xué)考試成績突出。

高檔次就業(yè)

我校長期以來堅(jiān)持走校企合作辦學(xué)的道路，先后與四川、重慶、江蘇、上海、浙江、廣東等國內(nèi)各大中型企業(yè)、集團(tuán)公司等全國知名企業(yè)簽訂了校企合作辦學(xué)協(xié)議;多數(shù)學(xué)生就業(yè)后深受用人單位好評、就業(yè)學(xué)生的月平均工資在1800元——5000元之間，部分學(xué)生月工資已超過6000元 .

發(fā)展前景

學(xué)校以人為本，實(shí)行“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思路。設(shè)立專門就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一負(fù)責(zé)和規(guī)劃畢業(yè)生的就業(yè)安置。積極推進(jìn)就業(yè)基地建設(shè)，建立起輻射全國的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為畢業(yè)生提供良好的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。

21世紀(jì)，學(xué)校將進(jìn)一步加快發(fā)展，強(qiáng)化內(nèi)涵，突出特色，努力建設(shè)成為辦學(xué)規(guī)模適度,專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)條件完善，教育質(zhì)量優(yōu)良，中職特色鮮明，競爭優(yōu)勢明顯的四川省示范性中等職業(yè)學(xué)校。

2、樂至縣高級職業(yè)中學(xué)

樂至縣高級職業(yè)中學(xué)簡介

學(xué)校前身為樂至縣天池鎮(zhèn)民辦中學(xué)，建立于1956年，位于縣城西街一角，占地僅1.8畝，1985年改制為天池職業(yè)中學(xué)。 1993年遷至樂至縣城樂蓬路95號(hào)，占地18畝，1994年經(jīng)內(nèi)江市人民政府批準(zhǔn)，更名為樂至縣高級職業(yè)中學(xué)。2004年，再次搬遷至樂至縣迎賓大道，總投入2300多萬元?，F(xiàn)有校園面積109.09畝，建筑面積21228平方米，有學(xué)歷教育班58個(gè)，分別開設(shè)“信息工程、機(jī)電技術(shù)、社會(huì)公共事務(wù)”三大類21個(gè)子專業(yè)。在校學(xué)歷生3600余人，教職工86人。是四川省首批具有中專學(xué)歷招生資格的中等專業(yè)學(xué)校之一。2005年被資陽市教育局驗(yàn)收為資陽市重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2006年經(jīng)資陽市教育局批準(zhǔn)為樂至縣職業(yè)技術(shù)教育中心，2006年經(jīng)四川省教育廳驗(yàn)收為省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是資陽市職業(yè)教育的窗口和樂至縣中、高級技術(shù)人才的培訓(xùn)基地。

樂至縣高級職業(yè)中學(xué)教學(xué)特點(diǎn)

學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制下專業(yè)部二級法人內(nèi)部管理，各專業(yè)部實(shí)行人權(quán)、財(cái)權(quán)、管理權(quán)、績效分配權(quán)相對獨(dú)立，在學(xué)校黨支部和校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各專業(yè)進(jìn)行自主管理、自主聘任，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工教書育人的積極性和主動(dòng)性，各專業(yè)部之間、各教師之間、教師與學(xué)生之間形成了一種良性互動(dòng)。

職業(yè)教育與勞務(wù)經(jīng)濟(jì)接軌,畢業(yè)生供不應(yīng)求。學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)并舉，職前教育與職后教育相并重，面向社會(huì)和市場辦學(xué)，職業(yè)培訓(xùn)與勞務(wù)經(jīng)濟(jì)掛鉤。畢業(yè)生與廣東、深圳、福建、浙江、江蘇、上海、重慶、成都等多家企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議。

樂至縣高級職業(yè)中學(xué)工作方向

加強(qiáng)對農(nóng)村剩余勞動(dòng)力進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。學(xué)校充分利用省扶貧培訓(xùn)示范基地和縣勞務(wù)培訓(xùn)中心的積極作用，對全縣80個(gè)扶貧村農(nóng)民和初、高中畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行電工、車工、焊工、服裝制作、計(jì)算機(jī)操作、法律法規(guī)和職業(yè)道德等方面的實(shí)用技術(shù)引導(dǎo)性培訓(xùn)和提高性培訓(xùn)，每年培訓(xùn)轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力1000余人，實(shí)現(xiàn)了人力資源向人才資源的轉(zhuǎn)變，最終實(shí)現(xiàn)了向人才資本的轉(zhuǎn)變。

廣泛吸納民資，促進(jìn)民營資金向民營資本的轉(zhuǎn)變。三年來，招商引資300萬元，民營資本融資200萬元;2006年與成都泛西恒捷教育投資有限公司合作辦學(xué)，依托川大科技園職業(yè)技術(shù)教育中心先進(jìn)辦學(xué)理念和辦學(xué)技術(shù)，引入資金1000萬元，進(jìn)一步激發(fā)了辦學(xué)活力，對學(xué)校的健康快速和可持續(xù)發(fā)展提供了可靠的資金、技術(shù)支撐。從而解決了本部地區(qū)政府教育投入嚴(yán)重不足，學(xué)校發(fā)展滯后問題，受到省市高度評價(jià)。