廣西文秘中職學(xué)校排名榜名單,排名靠前的中職學(xué)校:來賓職業(yè)教育中心學(xué)校、廣西紡織工業(yè)學(xué)校、浦北第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校、柳州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、蒼梧中等專業(yè)學(xué)校、欽州合浦師范學(xué)校、南寧民族歌舞藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、藤縣中等專業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

廣西文秘中職學(xué)校排名榜
排名 | 學(xué)校名稱 |
1 | 來賓職業(yè)教育中心學(xué)校 |
2 | 廣西紡織工業(yè)學(xué)校 |
3 | 浦北第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
4 | 柳州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
5 | 蒼梧中等專業(yè)學(xué)校 |
6 | 欽州合浦師范學(xué)校 |
7 | 南寧民族歌舞藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
8 | 藤縣中等專業(yè)學(xué)校 |
注:以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后,數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)
1、浦北第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校
浦北縣第一職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)建于1964年,前身是浦北縣福旺農(nóng)中。學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向,艱苦奮斗,開拓創(chuàng)新,不斷取得辦學(xué)的新突破:1991年被評為省級重點職校,1996年被評為國家級重點職校,1999順利通過國家級重點職校復(fù)查評估。
浦北縣第一職業(yè)中專學(xué)校教學(xué)建設(shè)
目前,學(xué)歷教育學(xué)生4222人,專項技術(shù)培訓(xùn)平均達3000多人,學(xué)校教職工196人,其中高級職稱44人,中級職稱49人,初級職稱50人,雙師型教師51人。校園占地面積155畝,有高標準的教學(xué)樓、綜合實驗樓、圖書館、學(xué)生公寓、師生食堂等現(xiàn)代化大樓,校園環(huán)境優(yōu)美,綠草如茵。
浦北縣第一職業(yè)中專學(xué)校獲得榮譽
學(xué)校先后榮獲全國職業(yè)技術(shù)教育先進單位、全國勤工儉學(xué)先進單位、全國科教興農(nóng)先進學(xué)校、全國精神文明建設(shè)工作先進單位、全國體育“推標”先進單位、全國中小學(xué)德育工作先進集體、全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進學(xué)校、全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動先進單位等榮譽。原中共中央政治局委員、現(xiàn)全國人大常委會副委員長李鐵映,原國家教委副主任張?zhí)毂5阮I(lǐng)導(dǎo)曾先后親臨學(xué)校視察,對學(xué)校取得的成績給予充分肯定。
2、南寧民族歌舞藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
南寧民族歌舞藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
南寧市民族歌舞藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是廣西教育廳審批、南寧市教育局主管、國家承認學(xué)歷的一所全日制、封閉式、軍事化管理的中等專業(yè)藝術(shù)學(xué)校。辦學(xué)宗旨:弘揚與傳承廣西民族民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,打造獨具特色的藝術(shù)教育品牌!
南寧民族歌舞藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)設(shè)施
學(xué)校坐落于廣西首府南寧市,交通便利、校園環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)備齊全、生活設(shè)施齊備,是集吃、住、學(xué)、娛樂活動于一體的獨立校園。擁有全新教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳、多媒體教室、醫(yī)務(wù)室、空調(diào)音樂教室、空調(diào)鋼琴房、舞蹈室、美術(shù)室、展演中心等,可滿足藝術(shù)教學(xué)的需求;宿舍配置空調(diào)、風(fēng)扇、熱水系統(tǒng)和獨立洗浴雙衛(wèi)生間及洗衣機等;校內(nèi)的運動場地集排球、羽毛球、乒乓球、籃球、跑道為一體,為學(xué)生健康成長提供了良好的條件。
南寧民族歌舞藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校采取多元化、多層次辦學(xué)模式,開設(shè)有藝術(shù)中專部、高中部、藝術(shù)統(tǒng)考考前培訓(xùn)部、藝術(shù)中專高中課程班,青少年藝術(shù)培訓(xùn)部。
學(xué)校堅持以“狠抓德育、促進常規(guī)、精修專業(yè)、提高文化,和諧校園”作為校風(fēng)準則,校領(lǐng)導(dǎo)、班主任責(zé)任制的家校聯(lián)合管理模式,讓學(xué)生健康成長,順利完成學(xué)業(yè)。