2024年荷澤中考350分左右能讀哪些學(xué)校

2024年荷澤中考350分左右能讀哪些學(xué)校?對于這個分數(shù)，參考近幾年荷澤中考提檔線可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線還有一點差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業(yè)學(xué)校，學(xué)一個實用的技能，方便以后有一技之長，如果想要有一個更高的學(xué)歷，可以選擇讀3+2五年制大?；蛘?+3一貫制大專!

荷澤中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

菏澤市牡丹區(qū)衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)校隸屬于牡丹區(qū)教育局，前身為菏澤縣第四中學(xué)，始建于1978年。1986年6月經(jīng)山東省教育廳批準改為菏澤市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，1991年11月通過山東省專家組評審，經(jīng)山東省人民政府批準為省級重點職業(yè)中專，是目前我區(qū)教育系統(tǒng)唯一的一所省級重點職業(yè)學(xué)校。2009年與原牡丹區(qū)第一職業(yè)高中合并，2011年與原牡丹區(qū)第二職業(yè)中專合并，組成新的牡丹區(qū)職業(yè)中專。

學(xué)校教學(xué)、教研硬件完善。分為東西兩個校區(qū)，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，分區(qū)明確、布局合理，占地總面積達102畝，校舍建筑面積達42000平方米，其中教學(xué)樓五座、辦公綜合樓兩座、學(xué)生宿舍樓四座、學(xué)生餐廳兩座、綜合實訓(xùn)樓兩座，運動場面積達15400平方米，環(huán)形跑道400米。文體活動場地設(shè)施齊全，為師生創(chuàng)造了良好的教學(xué)、學(xué)習、生活環(huán)境。學(xué)校建有各類專業(yè)的模擬實驗室和眾多的校外實訓(xùn)基地。學(xué)校的教學(xué)設(shè)備設(shè)施著眼于未來考慮，除了建設(shè)有校園網(wǎng)外，還安裝了先進的校園監(jiān)控系統(tǒng)，適應(yīng)了現(xiàn)代化教學(xué)的需求。

菏澤市特殊教育中心

菏澤市特教中心坐落在中國牡丹城——菏澤城區(qū)的東部，西靠京九鐵路，東臨歷史悠久的凝香花園。學(xué)校始建于1983年，占地15.6畝，教職工58人，教學(xué)班 20個，在校學(xué)生203人。2008年被批準為“菏澤市特殊教育職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校”后，現(xiàn)已發(fā)展成擁有盲聾學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)中等教育的綜合性特殊教育中心學(xué)?！，F(xiàn)建有綜合教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂餐廳，設(shè)有多功能室、微機室、語訓(xùn)室、儀器實驗室、圖書閱覽室、娛樂室等，以及盲人門球場、籃球場、室內(nèi)外健身器材、奧迪康無線調(diào)頻聾兒語訓(xùn)系統(tǒng)等設(shè)施設(shè)備。校內(nèi)四季鮮花盛開、綠意盎然，景點錯落有致，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。學(xué)校師資力量雄厚，教師素養(yǎng)高。在職教師學(xué)歷達標率100%，先后有15名教師分別榮獲全國、省、市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、勞動模范及教學(xué)能手等稱號;有11名教師所執(zhí)教的課獲省級優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校女教師集體榮獲“省級巾幗文明崗”稱號;學(xué)校還被命名為省“十佳職業(yè)道德先進集體”、省“殘疾人之家”、省“綠色學(xué)校”、市級“文明單位”、市直“優(yōu)秀基層黨組織”等多項榮譽稱號。

曹縣梁堤頭職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

曹縣梁堤頭職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校始建于1958年，1978年被教育部定為全國二十所重點學(xué)校中學(xué)之一。1995年被定為山東省重點學(xué)校職業(yè)高中。建校以來，為國家培養(yǎng)了大量的各級各類人才，近年來，學(xué)校在大力發(fā)展職業(yè)教育中成績突出，曾被評為“全省職業(yè)教育先進單位”。

在春季高考中，我校多人升入本科，其中郭興升入西安交通大學(xué)，張道寬升入山東科技大學(xué)，劉智勇升入山東交通學(xué)院，孫杉、陳際英升入濱州醫(yī)學(xué)院，并且就業(yè)前景較好。 學(xué)校現(xiàn)有教職工71人，本科學(xué)歷占專任教師的95%以上，市級以上教學(xué)能手、優(yōu)秀教師共計22人，25人在省級以上報刊上發(fā)表過論文。

中考350分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!