三種科學(xué)高效的專升本復(fù)習(xí)方法，你會(huì)用嗎？

復(fù)習(xí)方法的選擇和運(yùn)用在很大程度上對(duì)我們的復(fù)習(xí)效率有著決定作用，所以大家一定要謹(jǐn)慎選擇復(fù)習(xí)方法，下面給大家分享三個(gè)科學(xué)高效的方法。

1、番茄時(shí)間法

能不能看得進(jìn)去書不在于你看多久，而在于你有多專注。手機(jī)，社交都可能分散我們的注意力。

剛開始看書的時(shí)候我總是無法安下心來，后來我使用了番茄時(shí)間法，以25分鐘為單位，強(qiáng)迫自己至少保持25分鐘高度集中注意力，之后休息五分鐘。番茄時(shí)間就是一個(gè)訓(xùn)練，我從25分鐘的專注做起，逐漸可以保持一小時(shí)，一上午的專注，這樣看書也會(huì)更有效率。

2、思維導(dǎo)圖法

復(fù)習(xí)要重視背誦，背誦的關(guān)鍵在于框架。我考的專業(yè)課的名詞解釋占據(jù)了半壁江山，加上公共英語，要背誦的量其實(shí)很大，只默讀或者只背誦其實(shí)都是不夠的，還需要最終落實(shí)在紙上，在檢查背誦效果時(shí)我會(huì)用思維導(dǎo)圖法。

比如專業(yè)課的很多名解，如果默寫下來也有二三百字，如果一天默寫十個(gè)基本半天就過去了，時(shí)間根本不夠，但是每個(gè)詞畫一個(gè)思維導(dǎo)圖出來，不僅能幫你節(jié)省時(shí)間，還能把知識(shí)點(diǎn)和框架在你的頭腦里再梳理一遍，更能提高背誦的效率，讓我在有限的時(shí)間內(nèi)記住了大量的名解內(nèi)容。

3、任務(wù)分解法

之前我借鑒的是時(shí)間表復(fù)習(xí)法，就是每個(gè)時(shí)間段復(fù)習(xí)固定科目。后來我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法并不適合我，因?yàn)橛袝r(shí)我看書比較隨性，專業(yè)課書看到意濃時(shí)根本停不下來。

所以我就采用了任務(wù)分解法，把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)寫下來，每完成一項(xiàng)任務(wù)我就在任務(wù)本上打勾，如果能提前完成任務(wù)我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己一杯奶茶之類，沒有完成的話我就熬夜堅(jiān)持做完再休息。這種方法讓我每天都有收獲，并見證了自己從量變到質(zhì)變的學(xué)習(xí)飛越。