江西信息應用職業(yè)技術學院五年制大專好不好？讀五年制大專怎么樣？

初中畢業(yè)讀五年制大專的優(yōu)勢還是非常明顯的，不僅可以節(jié)約更多的時間，而且直接畢業(yè)就是五年制大專，而且入學門檻相對于中考而言更低，對于部分成績不怎么理想的同學而言，是一個非常不錯的出路，而南昌的五年制大專學校有那些呢？南昌五年制大專學校有那些值得推薦呢？

江西信息應用職業(yè)技術學院成立于1956年，是經江西省人民政府批準，教育部備案的公辦?？茖哟纹胀ǜ咝?。學校為解放軍總參謀部"士官生"定向培養(yǎng)單位，國家計算機應用軟件技術領域技能型緊缺人才培養(yǎng)基地，江西省信息技術人才培訓基地，江西省電子行業(yè)特有工程職業(yè)技能實訓基地，江西省首批產學研合作示范基地。

截至2014年底，學校有南昌、共青城市兩個校區(qū)，校園總占地面積714 畝，校舍總建筑面積約14.8 萬平方米，實踐場所面積4.1萬平方米，教學科研儀器設備總值2645.9萬元，館藏紙質圖書35.7萬冊，電子圖書8700.8GB;建有專業(yè)實訓室70個，校外實訓基地61個;學校設有5系1部1中心，有專業(yè)及專業(yè)方向37個;有教職工274人，全日制在校大專生4354人。

江西信息應用職業(yè)技術學院五年制大專教學建設

截至2014年底，學校有國家技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)專業(yè)2個，中央財政支持的高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力項目3項，江西省級重點專業(yè)3個，江西省特色專業(yè)2個，江西省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1項，江西省高職高專示范專業(yè)3個，中央財政支持職業(yè)教育實訓基地1個，江西省級精品課程8門，江西省級精品資源共享課程7門。國家技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)專業(yè):軟件技術 、計算機應用中央財政支持的高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力項目:大氣探測技術專業(yè)、防雷技術專業(yè)、地理信息系統(tǒng)與地圖制圖專業(yè)江西省級重點專業(yè):大氣探測技術、防雷技術、電腦藝術設計江西省特色專業(yè):防雷技術、軟件技術。

江西信息應用職業(yè)技術學院五年制大專學校榮譽

截至2014年底，學校先后獲得:全國"三下鄉(xiāng)"先進單位;國家語言文字規(guī)范化示范校;全國體育先進單位;江西省省直文明單位;江西省就業(yè)工作先進單位;教育部授予的全國普通高等學校畢業(yè)生預征兵工作先進集體;江西省高校思想政治教育工作先進集體;江西省心理健康教育與咨詢工作優(yōu)秀單位;江西省高等學校人事管理工作先進集體等榮譽稱號。

初中畢業(yè)讀五年制大專的優(yōu)勢?

?升學便捷?：繞過高中階段，直接進入高等教育，節(jié)省時間?。

?技能導向?：課程設置側重實踐技能。

?就業(yè)靈活?：學生可提前一年實習(如第五年進入職場)，比普通大專多半年實踐期?

五年制大專招生對象與錄取方式

招生對象?：初中應屆畢業(yè)生，需達到中考分數線。

錄取途徑?：通過中考填報志愿或院校自主招生考試，無需參加高考。

?對比普通大專?：普通大專招收高中畢業(yè)生，通過高考或單招錄取，學制三年，畢業(yè)證標注“三年制”?。

五年制大專的學制與培養(yǎng)模式

五年一貫制?

學生在同一所高職院校連續(xù)學習五年，中間無需考試，課程設置連貫，前兩年側重高中基礎課程，后三年聚焦專業(yè)技能培養(yǎng)?。

畢業(yè)證書注明“五年制大專”，與普通三年制大專學歷具有同等法律效力，但標注學制差異?

3+2分段制?

前三年在中職學校學習，后兩年轉入高職院校完成大專教育，需通過轉段考試?。

部分院校后兩年可能頒發(fā)非全日制學歷(如函授)，含金量低于五年一貫制?。