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2025年廣州中考300-400分能讀哪個(gè)高中

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-05-05

中考只考了300-400分,沒(méi)有達(dá)到廣州2025年中考提檔線(xiàn),可以讀什么學(xué)校?通常情況下,沒(méi)有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線(xiàn)是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專(zhuān)、技校這類(lèi)更注重技能的職業(yè)學(xué)校,而如果想要拿到大專(zhuān)學(xué)歷甚至本科學(xué)歷,擇可以選擇3+2大專(zhuān)學(xué)校,然后繼續(xù)深造。

2025年廣州中考300-400分能讀哪個(gè)高中

廣州中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

廣州美術(shù)學(xué)院附屬中等美術(shù)學(xué)校

廣州美術(shù)學(xué)院附中的前身是中南美術(shù)專(zhuān)科學(xué)校附中, 1954年在湖北武漢成立, 1958年南遷到廣州,是我國(guó)最早成立的六大美術(shù)學(xué)院附中之一,受廣東省教育廳和廣州美術(shù)學(xué)院共同管理。學(xué)校秉承為學(xué)生終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的辦學(xué)宗旨,向高等藝術(shù)院校輸送德藝兼優(yōu)的美術(shù)專(zhuān)業(yè)后備生,為社會(huì)培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀美術(shù)人才。

廣州美術(shù)學(xué)院附屬中等美術(shù)學(xué)校環(huán)境

廣州美術(shù)學(xué)院附中位于廣州美術(shù)學(xué)院昌崗校區(qū)大院內(nèi),有南樓和北樓兩棟獨(dú)立的教學(xué)樓,學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、禮堂、報(bào)告廳、圖書(shū)館、美術(shù)館和學(xué)生公寓等公共設(shè)施與廣州美術(shù)學(xué)院研究生院資源共享。校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭,環(huán)境優(yōu)雅,充滿(mǎn)藝術(shù)與人文氣息,各類(lèi)型藝術(shù)展覽和學(xué)術(shù)活動(dòng)常年不斷。

廣州美術(shù)學(xué)院附屬中等美術(shù)學(xué)校教學(xué)情況

教學(xué)執(zhí)行廣東省普通高中文化課教學(xué)大綱和廣州美術(shù)學(xué)院附中專(zhuān)業(yè)課教學(xué)大綱。文化課與專(zhuān)業(yè)課課時(shí)比例大概是1:1,專(zhuān)業(yè)課包括素描、色彩、速寫(xiě)三大基礎(chǔ)課程和文藝常識(shí)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、創(chuàng)意思維、書(shū)法、國(guó)畫(huà)等必修課程,到高年級(jí)還可以選修油畫(huà)、版畫(huà)、攝影、雕塑、陶藝以及電腦設(shè)計(jì)等選修課。

廣東省電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校創(chuàng)建于1974年,直屬于廣東省教育廳,是我省創(chuàng)辦最早的電子信息(IT)類(lèi)重點(diǎn)公辦中專(zhuān)學(xué)校,被國(guó)家人事部、教育部評(píng)為“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”單位,辦學(xué)至今已為社會(huì)輸送了3萬(wàn)多名畢業(yè)生,大部分畢業(yè)生已成為企事業(yè)單位的技術(shù)、管理骨干,為廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展尤其是電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。2014年省政府發(fā)文籌建“廣東電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院”,學(xué)校承擔(dān)籌建工作,正加速向高端發(fā)展。

廣東省電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量雄厚

學(xué)校擁有專(zhuān)任教師150人,其中具備高級(jí)職稱(chēng)教師38人,雙師型教師68人。近5年來(lái),有4人次獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng),9人次在全國(guó)信息化教學(xué)大賽獲獎(jiǎng),完成省級(jí)課題18項(xiàng)。組織了197人次教師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)培訓(xùn)及出國(guó)培訓(xùn),先后聘請(qǐng)了60位企業(yè)高級(jí)工程師、5位“技能大師”進(jìn)校園為師生授課,培養(yǎng)了一批骨干教師和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),提高了學(xué)生技能水平。

廣州荔灣區(qū)外語(yǔ)職業(yè)高級(jí)中學(xué)

廣州市荔灣區(qū)外語(yǔ)職業(yè)高級(jí)中學(xué)是荔灣區(qū)教育局屬下唯一一所全日制公辦市級(jí)重點(diǎn)職中,學(xué)校實(shí)行一套班子三個(gè)牌子的管理模式(三個(gè)牌子:廣州市荔灣區(qū)外語(yǔ)職業(yè)高級(jí)中學(xué)、廣州市廣播電視大學(xué)荔灣分校、荔灣區(qū)成人教育培訓(xùn)中心),形成職業(yè)教育、高等教育、成人教育培訓(xùn)三位一體的格局。

廣州荔灣區(qū)外語(yǔ)職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資力量

學(xué)校師資力量雄厚,擁有高級(jí)教師45人,一級(jí)教師74人,雙師型教師40人;有13位高中級(jí)教師在各級(jí)各層次的教研組織中擔(dān)任學(xué)科理事長(zhǎng)或理事和特約教研員,引領(lǐng)我校在教研領(lǐng)域步步爭(zhēng)先。多名老師獲得南粵優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀班主任、三八紅旗手等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

廣州荔灣區(qū)外語(yǔ)職業(yè)高級(jí)中學(xué)教學(xué)設(shè)施

學(xué)校設(shè)備完善,擁有電腦室、多功能實(shí)訓(xùn)室、財(cái)經(jīng)模擬實(shí)驗(yàn)室、商品拍攝室、校中企辦公室、語(yǔ)音室、舞蹈室、美工室、音樂(lè)室、古箏室、數(shù)碼鋼琴室等眾多功能室,籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球室等活動(dòng)場(chǎng)所一應(yīng)俱全。

廣州中考300-400分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校

廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)

廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由廣東省人民政府批準(zhǔn)成立的華南地區(qū)唯一一所公辦全日制女子高等學(xué)府。2013年,學(xué)校被確定為廣東省示范性高職院校建設(shè)單位。

廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)簡(jiǎn)介

學(xué)校以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù),以培養(yǎng)具有高尚品德、高雅氣質(zhì)和高新技能的創(chuàng)新型女性專(zhuān)門(mén)人才為目標(biāo),發(fā)揮性別優(yōu)勢(shì),創(chuàng)建女校品牌,形成以女性高等職業(yè)教育為主,大力發(fā)展婦女干部教育、婦女技能培訓(xùn)、婦女創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,服務(wù)女性終身教育的多形式的辦學(xué)格局。畢業(yè)生深受用人單位青睞,就業(yè)率歷年保持在98%以上。第三方機(jī)構(gòu)獨(dú)立調(diào)查顯示,畢業(yè)生對(duì)母校的滿(mǎn)意度達(dá)98%以上,遠(yuǎn)高于全國(guó)同類(lèi)院校平均水平。

學(xué)校在開(kāi)發(fā)女性潛能、探索女性特色教育、促進(jìn)女性就業(yè)、推進(jìn)男女兩性和諧發(fā)展等方面做出了積極貢獻(xiàn)。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、省領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界人士多次蒞臨學(xué)校視察,對(duì)學(xué)校辦學(xué)給予高度評(píng)價(jià)并寄予殷切期望。

廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)學(xué)習(xí)生活環(huán)境

學(xué)校主校區(qū)位于廣州市番禺區(qū),毗鄰廣州亞運(yùn)城。學(xué)校西門(mén)口與廣州地鐵四號(hào)線(xiàn)石碁站相鄰,至大學(xué)城兩站車(chē)程,地理位置優(yōu)越。

學(xué)校的全部教學(xué)場(chǎng)所及學(xué)生宿舍都安裝了空調(diào),部分宿舍還安裝了電梯,擁有多功能的體育館、標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的游泳場(chǎng),生活設(shè)施完善。

學(xué)校擁有現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)、生活和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,教學(xué)、實(shí)踐和生活設(shè)施先進(jìn)齊備,校園環(huán)境優(yōu)雅。校內(nèi)建有17個(gè)實(shí)訓(xùn)基地,8個(gè)“校中廠”,2個(gè)省實(shí)訓(xùn)中心,1個(gè)省協(xié)同育人平臺(tái),136個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室,校外209個(gè)實(shí)訓(xùn)基地,圖書(shū)館藏書(shū)55萬(wàn)多冊(cè)。學(xué)校設(shè)有九個(gè)二級(jí)學(xué)院、三個(gè)教育研究中心(所),開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)近30個(gè),現(xiàn)有在校生6000多人。學(xué)校擁有一支專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷、職稱(chēng)、年齡等結(jié)構(gòu)合理并有較強(qiáng)教學(xué)能力和科研能力的教師隊(duì)伍。各專(zhuān)業(yè)都有一批年富力強(qiáng)的教學(xué)骨干和學(xué)術(shù)帶頭人,并聘請(qǐng)校外的專(zhuān)家、企業(yè)家和業(yè)內(nèi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人士擔(dān)任專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員。

廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)辦學(xué)特色

學(xué)校堅(jiān)持“立足現(xiàn)代服務(wù)業(yè),培養(yǎng)具有‘四自’特質(zhì)的女性專(zhuān)門(mén)人才”的辦學(xué)定位,踐行“以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,發(fā)揮性別優(yōu)勢(shì),創(chuàng)建女校品牌”的辦學(xué)理念,遵循“文化立校,機(jī)制治校,專(zhuān)業(yè)強(qiáng)校,人才興校,特色名校”的發(fā)展戰(zhàn)略,以自尊、自信、自立、自強(qiáng)精神塑造學(xué)生人格,培養(yǎng)具有高尚品德、高雅氣質(zhì)和高新技能的創(chuàng)新性女性專(zhuān)門(mén)人才,開(kāi)設(shè)“女性學(xué)”、“女性心理學(xué)”、“女大學(xué)生成才學(xué)”、“職業(yè)女性形象設(shè)計(jì)”等女性特色課程,利用校園獨(dú)特的人文環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生自信水平、自主意識(shí)和獨(dú)立能力,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范;重視專(zhuān)業(yè)實(shí)際應(yīng)用能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),通過(guò)工學(xué)結(jié)合、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和各類(lèi)實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)水平和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)校大力推進(jìn)教育教學(xué)改革,探索“訂單式”人才培養(yǎng)模式與廣州花園酒店、洲際酒店集團(tuán)合作開(kāi)辦酒店管理訂單班;學(xué)校還探索與本科高校合作開(kāi)展本科層次的應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革,2014年我校動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)已獲批與肇慶學(xué)院聯(lián)合開(kāi)辦“三二分段專(zhuān)升本應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班”;2018年我校同時(shí)有兩個(gè)專(zhuān)業(yè)獲批與本科高校合作辦學(xué):電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)與廣東技術(shù)師范大學(xué)聯(lián)合開(kāi)辦“三二分段專(zhuān)升本應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班”,學(xué)前教育與肇慶學(xué)院聯(lián)合開(kāi)辦“三二分段專(zhuān)升本應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班”。

廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)校園文化活動(dòng)

學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織健全,活動(dòng)豐富,為學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育提供了平臺(tái)。社團(tuán)類(lèi)型豐富,包括文化娛樂(lè)類(lèi)、體育競(jìng)技類(lèi)、社會(huì)實(shí)踐類(lèi)、科技類(lèi)、志愿服務(wù)類(lèi)等,共有學(xué)生社團(tuán)90個(gè),其中校級(jí)社團(tuán)共49個(gè),包含協(xié)會(huì)27個(gè)、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)伍10個(gè)、俱樂(lè)部12個(gè),院級(jí)社團(tuán)共41個(gè)。學(xué)校還舉辦各類(lèi)文體活動(dòng)及各類(lèi)講座,如社團(tuán)巡展、校園文化藝術(shù)節(jié)、校園歌手比賽、校運(yùn)會(huì)、女生節(jié)、宿舍文化節(jié)、秘書(shū)節(jié)、模擬面試大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)大賽、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)月、“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、公共志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)、成功女性素質(zhì)系列講座、服裝設(shè)計(jì)大賽、公關(guān)禮儀大賽等,為學(xué)生提供了展示才華的平臺(tái)和豐富的課余生活。

廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)國(guó)際交流

學(xué)校十分重視對(duì)外交流,先后與美、澳、德、英、日、韓、新、馬以及港澳臺(tái)等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的企業(yè)、高等院校和婦女界建立了友好合作關(guān)系。與澳大利亞陽(yáng)光海岸大學(xué)合作辦學(xué),聯(lián)合培養(yǎng)旅游管理專(zhuān)業(yè)和人力資源管理兩個(gè)專(zhuān)業(yè)人才;與日本城西國(guó)際大學(xué)、日本十文字學(xué)園女子大學(xué)、韓國(guó)安東科學(xué)大學(xué)等簽署了“友好學(xué)校”協(xié)議,開(kāi)展學(xué)生互派、交流互訪(fǎng)、推薦學(xué)生到該校繼續(xù)本科學(xué)歷教育,合作培養(yǎng)女性人才;與德國(guó)F+U培訓(xùn)集團(tuán)開(kāi)展合作,選送學(xué)生到德國(guó)進(jìn)行商務(wù)貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等培訓(xùn)實(shí)習(xí),開(kāi)拓專(zhuān)業(yè)視野,增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)實(shí)操能力;與美國(guó)紐約州立大學(xué)坎頓分校、圣瑪麗山學(xué)院合作,通過(guò)教師互訪(fǎng)、組織學(xué)生夏令營(yíng)、學(xué)生互派、學(xué)分互認(rèn)等,共享國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源;與臺(tái)灣昆山科技大學(xué)合作,開(kāi)展赴臺(tái)研修生項(xiàng)目;組織學(xué)生報(bào)名參加中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)AFS泰國(guó)助教項(xiàng)目,通過(guò)跨文化交流、實(shí)地浸入式工作和生活,提升學(xué)生的水平和經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)和了解當(dāng)?shù)匚幕?、提高溝通能力、增?qiáng)社會(huì)責(zé)任感;與馬來(lái)西亞、日本企業(yè)合作,搭建了國(guó)際化實(shí)習(xí)平臺(tái),為學(xué)生提供更多的海外實(shí)習(xí)機(jī)會(huì);組織學(xué)生參加廣東省大學(xué)生赴韓國(guó)進(jìn)行青年跨文化交流活動(dòng)等。

廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況

學(xué)校堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為目標(biāo)、以就業(yè)為導(dǎo)向,高度重視學(xué)生的就業(yè)工作,通過(guò)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)、大型畢業(yè)生校園招聘會(huì),全面提高畢業(yè)生的實(shí)際工作能力、求職應(yīng)聘能力。畢業(yè)生由于專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),職業(yè)能力強(qiáng),品行和素質(zhì)好,懂禮儀、富涵養(yǎng),受到用人單位的青睞,近十二屆畢業(yè)生的平均就業(yè)率保持在98%以上。

學(xué)校以“創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”為抓手,針對(duì)女大學(xué)生比男大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面“敢想”而“不敢做”的性別差異情況,以“結(jié)合專(zhuān)業(yè)、適合女性”為教育理念,以“先學(xué)習(xí)、再參與、后主導(dǎo)”為人才成長(zhǎng)路徑,構(gòu)建“一平臺(tái)、二機(jī)制、三結(jié)合、四體系”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作格局。近兩年,學(xué)校獲省級(jí)、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一、二等獎(jiǎng)20多項(xiàng);2018年我校共6人成功創(chuàng)業(yè)。2016年,學(xué)校被廣東省教育廳評(píng)為省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校。

沒(méi)有達(dá)到廣州中考提檔線(xiàn)的同學(xué)雖然不能上高中,但是現(xiàn)在我國(guó)的職業(yè)教育一樣有很多的升學(xué)渠道,就學(xué)歷提升這一塊,根本不需要有任何擔(dān)心,選擇讀中職、中專(zhuān)、技校一樣大有可為,加油吧!

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