中考只考了250分可以上高中嗎?對于這分數(shù),參考往幾年的涼山中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當然同學們也不用灰心,現(xiàn)在升學渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學和深造的。
涼山中考250分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
德昌縣職業(yè)高級中學
德昌縣職業(yè)高級中學簡介
德昌縣職業(yè)高級中學位于德昌縣城東城區(qū),始建于1986年,是一所由縣政府主辦,縣教育局主管的省級重點中等職業(yè)學校。多年來,得到社會各界的大力支持,在各級領導的關懷下,通過全體教職工的共同努力,學校各方面工作取得了飛躍性的發(fā)展。因其健全的制度、規(guī)范的管理、一流的設備、雄厚的師資、開放的胸襟、銳意進取的精神,迅速崛起成為涼山地區(qū)職業(yè)教育的一面旗幟。
德昌縣職業(yè)高級中學概況
學校占地面積128畝,建筑面積50000平方米,實訓設備價值3千余萬元。開辦有電子技術應用(省重點專業(yè),中央實訓基地建設項目,建有電子電工、光電機一體化、PLC及單片機、PCB制板、電熱電動、家電維修、智能家庭影院、多媒體、電子仿真、電子裝配、電力拖動、制冷等實訓室)、數(shù)控技術應用(省重點專業(yè),建有數(shù)控生產(chǎn)性實訓、金工實訓、焊工實訓、工程制圖、精密檢測技術、機械基礎、計算機輔助設計等實訓室)、汽車運用與維修、中餐烹飪、信息技術、學前教育等專業(yè)?,F(xiàn)有教職工143人,外聘專家9人,外聘教職工28人。全國優(yōu)秀教師1人,省特級教師1人,省優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者3人,涼山州學科技術帶頭人1人,后備人選3人。在校學生3158人。
德昌縣職業(yè)高級中學辦學理念
學校堅持內(nèi)涵發(fā)展的辦學思路,以“修身勵志、篤學力行”為校訓,以“嚴謹規(guī)范,和諧文明”為校風;以“博學善導,厚生樂教”為教風;以“勤學善思,德才兼修”為學風。走“擴大規(guī)模,提高質(zhì)量,辦出特色,爭創(chuàng)一流”的發(fā)展之路。致力于學校文化建設,積極探索職業(yè)教育新形勢下文化管理、文化育人、文化潤德的新舉措、新路子,全力構(gòu)建新型的校園文化、管理文化、教學文化、實訓文化、寢室文化、班級文化、德育文化,努力讓校園的每壁墻、每一個角落都會說話,優(yōu)化環(huán)境,潤物無聲,營造師生健康成長的良好環(huán)境。
德昌縣職業(yè)高級中學現(xiàn)狀
學校長期堅持“就業(yè)升學雙通道”的辦學宗旨,近三年培養(yǎng)長班學生3300人,其中近600人參加對口高職升學考試,586人考入中央戲劇學院、成都電子科技大學、西南大學、四川農(nóng)大等本、??茖W校,升學率達97%,畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上??h委、縣政府整合全縣職業(yè)教育資源,將全縣除黨校培訓外的全部職業(yè)技術培訓納入學校培訓,近三年培訓企業(yè)職工、農(nóng)民工、高級技工25000多人。
近年來,學校開放辦學,訂單培養(yǎng)。分別與四川機電職業(yè)技術學院、四川交通職業(yè)技術學院、北京眉州東坡酒樓、富士康、比亞迪、四川幻維萬息信息技術發(fā)展有限公司等高校和企業(yè)開展聯(lián)合辦學,形成了鮮明而富有特色的內(nèi)涵外延同步發(fā)展的辦學之路,提升了學校的辦學層次與育人水平。鮮明的辦學特色吸引了州內(nèi)外教育考察團到學校學習考察。
德昌縣職業(yè)高級中學榮譽
學校先后榮獲四川省教育系統(tǒng)先進集體、四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進單位、四川省首批中等職業(yè)教育內(nèi)務管理示范校、涼山州優(yōu)秀基層黨組織、涼山州精神文明單位標兵、涼山州語言文字規(guī)范化示范校等60多項集體榮譽。
鹽源職業(yè)技術中學校
學校介紹
鹽源縣職業(yè)技術中學校是一所創(chuàng)建了三十一年的職業(yè)學校。學校建設以來一直保持著先進的教學理念,并取得了良好的辦學成績,成為了涼山州發(fā)展職業(yè)教育先進單位。學校注重基礎教學能力的建設,為專業(yè)教學建設了各類實訓室,讓學生們的專業(yè)教學更加客觀直接,對專業(yè)技術的掌握也更加有效。學校將就業(yè)和升學并舉,為學生提供暢通的就業(yè)道路的同時,想要獲得更高文憑的學生還可以選擇升學,自由選擇自己的人生發(fā)展方向。
學校設施設備
學校裝備現(xiàn)代化,現(xiàn)有焊工實訓室、鉗工實訓室、針車室、電工技能實訓室、汽車檢測與維修實訓室、電子技能實訓室、電力拖動實訓室、多媒體教室 、微機室,音樂室、舞蹈室能滿足學生職業(yè)技能實訓的需要。學校治學嚴謹、特色鮮明,師資雄厚、辦學效益顯著。建立健全“自主辦學、校企合作、校校聯(lián)辦、校企合作”的辦學模式。學校在注重學生學歷教育的同時,更加注重培養(yǎng)新型技能型人才。學校與一批優(yōu)質(zhì)企業(yè)建立了學生實習和就業(yè)聯(lián)系,能為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的選擇。隨著國家經(jīng)濟增長方式的進一步轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對人才的需求,鹽源職業(yè)技術中學的明天將展現(xiàn)出更加廣闊的發(fā)展前景。
甘洛縣職業(yè)技術學校
甘洛縣職業(yè)技術學校簡介
甘洛縣職業(yè)技術學校是由中紀委協(xié)調(diào),廣東碧桂園集團捐助新建的,縣內(nèi)唯一一所經(jīng)省教育廳批準舉辦的中等職業(yè)技術學校。學校前身為甘洛縣初級職業(yè)中學,創(chuàng)辦于1988年,長期以來,由于基礎條件薄弱,既滿足不了廣大人民群眾接受職業(yè)教育的需求,也無法滿足甘洛經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。2007年,在中央紀委監(jiān)察部機關扶貧辦的關心協(xié)調(diào)下,廣東碧桂園集團出資1500萬元、縣配套2035萬元新建了縣職業(yè)技術學校。學校位于甘洛縣城濱河路南段,校舍建筑總面積17433.18平方米,綠化面積達5900平方米。有教學綜合樓、教師宿舍樓、學生宿舍樓、浴室、食堂、標準環(huán)形塑膠跑道、4個標準塑膠籃球場。校園整體布局科學合理、優(yōu)雅別致,是全州乃至全省少數(shù)民族地區(qū)最為靚麗的一所職業(yè)技術學校。
甘洛縣職業(yè)技術學校概況
學?,F(xiàn)有教職工86人(其中本科學歷71人、專業(yè)課教師32人),教學班級20個,學生1060名。配備校長1人、副校長2人,設有辦公室、教務處、招生就業(yè)處等六個中層處室。現(xiàn)開設有《電子技術應用》、《服裝設計與工藝》、《酒店服務與管理》、《中餐烹飪》、《學前教育》五個中職學歷教育專業(yè)和《汽車駕駛》培訓等若干短訓專業(yè)。配備的專業(yè)實訓設備,基本滿足了實訓需要。學生就業(yè)的方向為北京、廣東、江蘇等地區(qū)。
截止目前,先后為碧桂園集團、北京眉州酒店管理有限公司、AAC電子有限公司、江蘇昆山富港電子有限公司、浙江寧波申州針織有限公司等企業(yè)輸送了633名初、中級技能型人才(其中向中紀委監(jiān)察部機關事務管理局輸送了4名優(yōu)秀人才)。共舉辦汽車駕駛、電工、焊工、計算機、養(yǎng)殖、種殖等短期技能培訓班95期,培訓5216人次。
甘洛縣職業(yè)技術學校榮譽
學校先后被評為“四川省綠化模范單位”、“縣級文明單位”、“縣級綠色學校”、“2009年度縣級勞務輸出工作先進單位”、“2009年度縣級教育綜合評估一等獎”、“2010年度縣級勞務輸出工作先進單位”;先后被確定為“涼山州勞務扶貧培訓基地”、“陽光工程培訓基地”、“縣域內(nèi)短期技能集中培訓基地”、“國家職業(yè)技能鑒定站”。學校還加入了“全國大中專院校聯(lián)盟實習就業(yè)基地”。目前,學校正在爭創(chuàng)四川省示范性中等職業(yè)學校。
涼山中考250分可以讀的五年制大專學校
涼山民族師范學校五年制大專
涼山民族師范學校五年制大專簡介
涼山民族師范學校創(chuàng)建于1956年 10月。學校是聯(lián)合國兒童基金會首批援助的師范學校之一,學校被原國家教育委員會定為中等師范辦學條件達標學校,授予“為基礎教育培養(yǎng)合格師資,方向明確,成績顯著”學校,經(jīng)涼山州教育局批準為“涼山州小學教師繼續(xù)教育培訓中心”,同時學校還是“職業(yè)技能鑒定中心”、“涼山州幼兒師資培訓中心”、四川師范大學“五年一貫制”大專的教學基地。
1997年,根據(jù)州委、州政府對中等師范學校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的意見,幾經(jīng)撤并組合,我校成為涼山州唯一一所中等師范學校。經(jīng)省教育廳考核、評估通過,2003年招收了第一屆五年一貫制小教大專班;2005年我校與四川師范大學聯(lián)合舉辦“五年一貫制”大專班;2006年3月中旬,順利通過省教育廳對我校小學和學前教育專業(yè)(???辦學水平的評估,辦學水平獲得了評估組的高度評價。2008年年底,原涼山民族師范學校和原西昌經(jīng)濟技術學校合并整合。
最后,我想與你們分享一句話:不要小看自己,每個人都有光芒,只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前,努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路,都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。