空乘專業(yè)有視力要求嗎?這是很多眼睛近視的還想要報考航空服務專業(yè)的同學都非常關心的問題，其實空乘專業(yè)招生對視力的要求是矯正后的視力，矯正視力(戴眼鏡或隱形眼鏡)? 達到 ?C字表0.5以上?(約E字表0.8)，且無色盲、色弱或斜視即可報考，吉林開設有航空服務專業(yè)的中等職業(yè)學校有如下這些，同學們可以看一下，根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的學校。
航空服務專業(yè)前景怎么樣?
空中乘務專業(yè)的職業(yè)前景相對來說比較熱門，該專業(yè)畢業(yè)后，主要從事民航中的乘務員、安全員、地勤等相關工作。
目前我國對空中乘務專業(yè)的人才需求接近50萬，在未來很長一段時間內(nèi)，我國航空人才都將處于短缺狀態(tài)人才缺，相比于其他行業(yè)，民航業(yè)的人才引進是相對獨立，甚至閉塞，這也是造成人才緊缺現(xiàn)象的重要原因。
根據(jù)國家以及各個航空公司的發(fā)展規(guī)劃，各航空公司的機隊規(guī)模將進一步擴大，在未來的10年內(nèi)，航空運輸企業(yè)對服務等各類人才需求總量將繼續(xù)呈現(xiàn)穩(wěn)步增長的勢頭。
吉林航空專業(yè)學校有哪些
長春市商貿(mào)旅游職業(yè)技術學校
長春市商貿(mào)旅游職業(yè)技術學校是吉林省內(nèi)較早開設航空服務專業(yè)的公辦中等職業(yè)學校。學校依托本地航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，注重理論與實踐結合，開設民航概論、客艙服務、航空安全等核心課程。校內(nèi)建有模擬艙實訓室、禮儀訓練室等設施，并聘請具有民航從業(yè)經(jīng)驗的教師授課。學生畢業(yè)后可通過校企合作渠道，推薦至國內(nèi)航空公司、機場地面服務崗位實習或就業(yè)。近年來，學校通過技能大賽和職業(yè)資格證書考核提升學生競爭力，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。
吉林市航空服務中等職業(yè)學校
吉林市航空服務中等職業(yè)學校以培養(yǎng)航空服務技能型人才為目標，開設有航空服務、空中乘務方向等課程。學校與多家民航企業(yè)建立合作，通過定制化教學計劃強化學生形體禮儀、應急處置、溝通技巧等能力。專業(yè)教師團隊由高校專家與企業(yè)導師共同組成，定期組織學生參與機場參觀、行業(yè)講座等活動。學校配備先進的VR模擬客艙系統(tǒng)，幫助學生沉浸式學習服務流程。學生就業(yè)方向涵蓋空中乘務員、值機員、安檢員等崗位，部分優(yōu)秀學生通過專升本進入高職院校深造。
延邊民族職業(yè)中等專業(yè)學校
延邊民族職業(yè)中等專業(yè)學校結合區(qū)域特色，開設航空服務專業(yè)，注重培養(yǎng)雙語（韓語、英語）服務能力。課程設置包括航空票務、旅客心理學、民航法律法規(guī)等內(nèi)容，并引入延吉朝陽川國際機場資源開展校外實訓。學校推行“訂單式”培養(yǎng)，與春秋航空、吉林機場集團等企業(yè)簽訂合作協(xié)議，定向輸送人才。學生可通過職業(yè)資格考試獲得民航客運員、安檢員等證書。校園內(nèi)還建有航空主題文化長廊，定期舉辦職業(yè)形象設計大賽，全面提升學生綜合素質(zhì)。
通化市現(xiàn)代服務中等專業(yè)學校
通化市現(xiàn)代服務中等專業(yè)學校是通化地區(qū)唯一開設航空服務專業(yè)的中職院校，致力于打造區(qū)域特色服務類人才培養(yǎng)基地。專業(yè)課程涵蓋航空運輸?shù)乩?、民航服務溝通、機場運營管理等模塊，并融入茶藝、急救等拓展課程。學校與本地職業(yè)高校合作，為學生提供“3+2”中高職銜接升學通道。校內(nèi)建有標準化形體訓練房和形象設計工作室，聘請專業(yè)化妝師和禮儀講師授課。近三年，學生在全國職業(yè)院校服務類技能競賽中多次獲獎，就業(yè)區(qū)域覆蓋東北及華北地區(qū)民航單位。
四平市職業(yè)技術教育中心
四平市職業(yè)技術教育中心航空服務專業(yè)以“服務本地、輻射全國”為定位，重點強化學生機場地勤服務技能。學校投資建設數(shù)字化民航售票實訓系統(tǒng)、安檢模擬通道等教學設備，聯(lián)合長春龍嘉國際機場開展崗位輪訓。專業(yè)教師均持有民航類職業(yè)資格證書，通過案例教學法提升學生實際問題解決能力。學校實行準軍事化管理，規(guī)范學生作息與職業(yè)習慣。畢業(yè)生可通過校園雙選會進入南航、奧凱航空等企業(yè)實習，對口就業(yè)率達85%以上，部分學生被對口高職院校優(yōu)先錄取。
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