阜新好的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)校

初中畢業(yè)沒(méi)有考上高中讀職校是真多同學(xué)的選擇，加之現(xiàn)在職業(yè)教育的發(fā)展前景也越來(lái)越好，特別是工科類(lèi)的職校專(zhuān)業(yè)更是受到青睞，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)就是其中的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一，本篇文章整理了阜新部分開(kāi)設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校信息，想要在阜新讀職校且對(duì)機(jī)電類(lèi)感興趣的同學(xué)可以看一下文章，相信對(duì)你們擇校有不小的幫助。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后薪資待遇如何?

傳統(tǒng)制造業(yè)?

?設(shè)備維護(hù)員/技術(shù)員?：起薪6000-9000元/月，需掌握機(jī)械制圖、PLC基礎(chǔ)技能。

?自動(dòng)化與智能制造?

?工業(yè)機(jī)器人工程師?：月薪10K-30K，需ABB/FANUC機(jī)器人操作認(rèn)證。

?自動(dòng)化產(chǎn)線(xiàn)工程師?：月薪9K-20K，核心技能為西門(mén)子PLC編程。

?新興領(lǐng)域?

?新能源設(shè)備維護(hù)?：平均月薪9800元，年需求增長(zhǎng)47%。

?智能駕駛系統(tǒng)工程師?：月薪18K-50K，需掌握CAN總線(xiàn)協(xié)議等高端技能。

阜新開(kāi)設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)校有哪些

阜新市第一中等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校

阜新市第一中等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校是當(dāng)?shù)匾凰怨た茷橹鞯木C合性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，圍繞裝備制造、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域開(kāi)設(shè)多個(gè)骨干專(zhuān)業(yè)，其中機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是該校的特色專(zhuān)業(yè)之一。該專(zhuān)業(yè)主要面向機(jī)電設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)及自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)操作等崗位培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。

學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)配備了機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)室、電工電子實(shí)驗(yàn)室、PLC控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)場(chǎng)地，并與本地多家制造企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，為學(xué)生提供生產(chǎn)實(shí)習(xí)與頂崗實(shí)踐的機(jī)會(huì)。課程設(shè)置涵蓋機(jī)械制圖、電氣控制技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)等核心內(nèi)容，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力與職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校還定期組織學(xué)生參與省級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽，部分學(xué)生在機(jī)電設(shè)備裝調(diào)項(xiàng)目上取得過(guò)優(yōu)異成績(jī)。

阜新礦業(yè)技工學(xué)校

阜新礦業(yè)技工學(xué)校依托本地能源產(chǎn)業(yè)背景，形成了以礦業(yè)工程為特色、多專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是該校重點(diǎn)建設(shè)的專(zhuān)業(yè)之一，旨在為礦山機(jī)械、機(jī)電設(shè)備維護(hù)等領(lǐng)域培養(yǎng)技術(shù)人才。專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)由具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師組成，部分教師曾參與企業(yè)技術(shù)改造項(xiàng)目，能夠?qū)⑿袠I(yè)動(dòng)態(tài)融入課堂教學(xué)。

該專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的課程包括機(jī)械基礎(chǔ)、電機(jī)與變壓器、礦山機(jī)械維修技術(shù)等，著重強(qiáng)化學(xué)生的設(shè)備故障診斷與維修能力。實(shí)訓(xùn)方面，學(xué)校設(shè)有礦山機(jī)電模擬實(shí)訓(xùn)室和電氣控制綜合實(shí)訓(xùn)中心，模擬真實(shí)工作場(chǎng)景進(jìn)行技能訓(xùn)練。學(xué)校與多家礦業(yè)集團(tuán)及機(jī)電設(shè)備公司開(kāi)展訂單培養(yǎng)合作，畢業(yè)生可從事機(jī)電設(shè)備操作、維修及技術(shù)管理等工作，就業(yè)率長(zhǎng)期保持在較高水平。

阜新市職業(yè)技術(shù)教育中心

阜新市職業(yè)技術(shù)教育中心是一所集中職學(xué)歷教育與社會(huì)培訓(xùn)為一體的綜合性職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)以“工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合”為培養(yǎng)模式，注重理論與實(shí)踐并重。專(zhuān)業(yè)建設(shè)過(guò)程中，學(xué)校積極引進(jìn)現(xiàn)代制造業(yè)的先進(jìn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整課程體系以貼近企業(yè)實(shí)際需求，并與本地工業(yè)園區(qū)合作開(kāi)展實(shí)訓(xùn)基地共建項(xiàng)目。

該專(zhuān)業(yè)核心課程包含機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控編程與操作、傳感器技術(shù)應(yīng)用等，同時(shí)通過(guò)“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)考取電工、數(shù)控車(chē)工等職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。學(xué)校還聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干參與教學(xué)，定期組織學(xué)生到機(jī)電類(lèi)企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)知。近年來(lái)，畢業(yè)生多服務(wù)于裝備制造、汽車(chē)零部件生產(chǎn)等領(lǐng)域，部分優(yōu)秀學(xué)生通過(guò)高職單招考試進(jìn)入高等職業(yè)院校深造。

阜新市機(jī)械工程學(xué)校

阜新市機(jī)械工程學(xué)校是當(dāng)?shù)匾凰詸C(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主導(dǎo)的中等職業(yè)學(xué)校，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)機(jī)械加工、電氣控制、設(shè)備維護(hù)等復(fù)合型技術(shù)人才為目標(biāo)，課程體系涵蓋機(jī)械原理、自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)安裝與調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)等模塊，逐步融入智能制造領(lǐng)域的新技術(shù)內(nèi)容。

學(xué)校建有先進(jìn)的機(jī)加工實(shí)訓(xùn)車(chē)間、電氣裝配實(shí)訓(xùn)室，并配備數(shù)控機(jī)床、工業(yè)機(jī)器人等設(shè)備供學(xué)生實(shí)踐操作。為提高學(xué)生崗位適應(yīng)能力，學(xué)校與機(jī)械制造企業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，模擬企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)任務(wù)進(jìn)行教學(xué)。此外，學(xué)校積極參與校企合作論壇，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)教師參與企業(yè)技術(shù)攻關(guān)，確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)發(fā)展同步。學(xué)生畢業(yè)后可在機(jī)械制造、自動(dòng)化設(shè)備運(yùn)維等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)就業(yè)，部分畢業(yè)生已成為企業(yè)技術(shù)骨干。