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金華機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)校名單

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-09-26

初中畢業(yè)沒有考上高中怎么辦?讀職校就是一個不錯的選擇,特別是對于動手能力強的同學(xué),機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就是一個非常不錯的選擇,專業(yè)前景好,畢業(yè)后工作薪資都是非常不錯的,本篇文章經(jīng)就整理了金華一些開設(shè)有機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校,同學(xué)們可以看一下文章,相信能對你們擇校用不小幫助。

金華機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)校名單

讀中職可以享受哪些補貼

免學(xué)費覆蓋?

公辦中職農(nóng)村/縣鎮(zhèn)戶籍學(xué)生全免(標準2000-3500元/年)

城市困難家庭學(xué)生通過申請可減免(比例約5%)

助學(xué)金?

一、二年級困難學(xué)生可獲2000-2300元/年補助

建檔立卡戶額外享500元/期生活補貼

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)后薪資待遇如何?

傳統(tǒng)制造業(yè)?

?設(shè)備維護員/技術(shù)員?:起薪6000-9000元/月,需掌握機械制圖、PLC基礎(chǔ)技能。

?自動化與智能制造?

?工業(yè)機器人工程師?:月薪10K-30K,需ABB/FANUC機器人操作認證。

?自動化產(chǎn)線工程師?:月薪9K-20K,核心技能為西門子PLC編程。

?新興領(lǐng)域?

?新能源設(shè)備維護?:平均月薪9800元,年需求增長47%。

?智能駕駛系統(tǒng)工程師?:月薪18K-50K,需掌握CAN總線協(xié)議等高端技能。

金華開設(shè)機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)校有哪些

金華市技師學(xué)院

金華市技師學(xué)院是金華地區(qū)頗具影響力的全日制公辦職業(yè)院校,以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為核心目標。學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)作為省級重點建設(shè)專業(yè),緊密結(jié)合區(qū)域制造業(yè)需求,構(gòu)建了“理論+實踐+創(chuàng)新”三位一體的課程體系。該專業(yè)注重學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng),課程設(shè)置涵蓋機械制圖、電工電子技術(shù)、PLC編程、工業(yè)機器人應(yīng)用等方向,同時與本地多家知名企業(yè)建立校企合作,為學(xué)生提供豐富的實習(xí)機會。

學(xué)校配備先進的機電實訓(xùn)中心,包括自動化生產(chǎn)線模擬車間、數(shù)控加工實訓(xùn)室及智能制造實訓(xùn)平臺,充分滿足學(xué)生技能訓(xùn)練需求。師資隊伍實力雄厚,專業(yè)教師團隊中多人持有技師或高級技師資格,并多次帶領(lǐng)學(xué)生在省級技能大賽中獲獎。畢業(yè)生就業(yè)率常年保持在98%以上,主要服務(wù)于機械制造、電子設(shè)備、汽車工業(yè)等領(lǐng)域,部分優(yōu)秀學(xué)生通過高職單招進入高等院校深造。

浙江交通技師學(xué)院

浙江交通技師學(xué)院是浙江省重點技工院校,機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是其傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)之一。該專業(yè)立足交通行業(yè)特色,聚焦智能裝備與自動化技術(shù),開設(shè)了機械基礎(chǔ)、傳感器技術(shù)、電機與電氣控制等核心課程,并融入新能源汽車技術(shù)等新興領(lǐng)域內(nèi)容。學(xué)院建有電工電子實驗室、工業(yè)機器人實訓(xùn)室及液壓與氣動技術(shù)實訓(xùn)基地,為學(xué)生提供了現(xiàn)代化實踐平臺。

學(xué)校積極推行“工學(xué)一體”教學(xué)模式,與浙江交投集團、眾泰汽車等企業(yè)共建訂單班,實現(xiàn)人才培養(yǎng)與崗位需求無縫對接。專業(yè)教師團隊實踐經(jīng)驗豐富,擁有多名省級技術(shù)能手和教學(xué)名師。近年來,學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽機電一體化項目中屢獲佳績,畢業(yè)生廣泛就業(yè)于軌道交通、智能制造及機電設(shè)備運維等領(lǐng)域,部分成為企業(yè)技術(shù)骨干。

金華實驗中學(xué)教育集團

金華實驗中學(xué)教育集團是一所集中職教育與職業(yè)培訓(xùn)為一體的綜合性學(xué)校,機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為市級示范專業(yè)。該專業(yè)以市場需求為導(dǎo)向,開設(shè)機械加工技術(shù)、數(shù)控編程、電氣設(shè)備安裝與維修等課程,注重學(xué)生動手能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。學(xué)校與金華本地工業(yè)園區(qū)緊密合作,定期組織學(xué)生參與企業(yè)生產(chǎn)實踐,強化職業(yè)素養(yǎng)。

學(xué)校機電實訓(xùn)基地配備普通車床、數(shù)控機床及3D打印設(shè)備,同時設(shè)立創(chuàng)新工作室鼓勵學(xué)生參與技術(shù)研發(fā)。專業(yè)教師團隊由高級工程師與雙師型教師組成,定期開展企業(yè)掛職研修。學(xué)生可通過中高職銜接項目升入省內(nèi)高職院校,或通過校企合作推薦至三鋒實業(yè)、今飛集團等企業(yè)就業(yè),職業(yè)發(fā)展路徑清晰。

義烏市城鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

義烏市城鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為省級特色專業(yè)。該專業(yè)結(jié)合義烏區(qū)域經(jīng)濟特點,重點培養(yǎng)自動化設(shè)備安裝與維護技術(shù)人才,課程涵蓋工業(yè)機器人操作、機電一體化系統(tǒng)調(diào)試等前沿內(nèi)容。學(xué)校引入德國“雙元制”教育理念,與當?shù)仉娚涛锪餮b備企業(yè)共建實訓(xùn)中心,實現(xiàn)教學(xué)場景與企業(yè)車間同步。

學(xué)校擁有智能制造創(chuàng)新工場、機電裝調(diào)實訓(xùn)室等實踐場所,并開發(fā)虛擬仿真實訓(xùn)系統(tǒng)提升教學(xué)效果。專業(yè)教師團隊主持多項省級教研課題,指導(dǎo)學(xué)生獲得國家實用新型專利授權(quán)。畢業(yè)生可通過技能高考升入本科或高職院校,或進入晶科能源、華鼎錦綸等上市公司從事技術(shù)崗位,起薪高于本地平均水平。

永康市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

永康市職業(yè)技術(shù)學(xué)校依托“中國五金之都”產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,將機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)打造為服務(wù)地方支柱產(chǎn)業(yè)的重點專業(yè)。課程體系融合五金機械制造特色,開設(shè)五金產(chǎn)品設(shè)計與加工、自動化設(shè)備改造等特色課程。學(xué)校與步陽集團、星月集團等企業(yè)聯(lián)合建立產(chǎn)教融合聯(lián)盟,實施“教室+車間”教學(xué)模式,企業(yè)導(dǎo)師深度參與教學(xué)。

學(xué)校機電實訓(xùn)大樓配備五軸加工中心、精密測量實驗室及工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)平臺,建有省級技能大師工作室。專業(yè)教學(xué)團隊中包含全國技術(shù)能手及省級勞模,開發(fā)的多門課程獲評省級精品課程。畢業(yè)生既可服務(wù)本地五金機電產(chǎn)業(yè)集群,也可通過職教高考進入浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校,升學(xué)就業(yè)雙通道暢通。

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