宿州機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)校名單

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景廣闊，薪資待遇較好，特別適合動(dòng)手能力強(qiáng)、對(duì)技術(shù)工作感興趣的初中畢業(yè)生。本篇文章整理分享了宿州機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)校名單，同學(xué)們可以看一下，相信能對(duì)你們擇校有不小幫助。

讀中職可以享受哪些補(bǔ)貼

免學(xué)費(fèi)覆蓋?

公辦中職農(nóng)村/縣鎮(zhèn)戶(hù)籍學(xué)生全免(標(biāo)準(zhǔn)2000-3500元/年)

城市困難家庭學(xué)生通過(guò)申請(qǐng)可減免(比例約5%)

助學(xué)金?

一、二年級(jí)困難學(xué)生可獲2000-2300元/年補(bǔ)助

建檔立卡戶(hù)額外享500元/期生活補(bǔ)貼

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后薪資待遇如何?

傳統(tǒng)制造業(yè)?

?設(shè)備維護(hù)員/技術(shù)員?：起薪6000-9000元/月，需掌握機(jī)械制圖、PLC基礎(chǔ)技能。

?自動(dòng)化與智能制造?

?工業(yè)機(jī)器人工程師?：月薪10K-30K，需ABB/FANUC機(jī)器人操作認(rèn)證。

?自動(dòng)化產(chǎn)線(xiàn)工程師?：月薪9K-20K，核心技能為西門(mén)子PLC編程。

?新興領(lǐng)域?

?新能源設(shè)備維護(hù)?：平均月薪9800元，年需求增長(zhǎng)47%。

?智能駕駛系統(tǒng)工程師?：月薪18K-50K，需掌握CAN總線(xiàn)協(xié)議等高端技能。

宿州開(kāi)設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)校有哪些

宿州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校

宿州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校是一所集職業(yè)教育與技能培訓(xùn)為一體的公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校以培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才為目標(biāo)，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是其重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)之一。該專(zhuān)業(yè)主要面向機(jī)械制造、自動(dòng)化設(shè)備維護(hù)等領(lǐng)域，課程設(shè)置涵蓋電工電子技術(shù)、機(jī)械制圖、PLC編程、數(shù)控技術(shù)等核心內(nèi)容，注重理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)操作相結(jié)合。學(xué)校配備現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)室，包括機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、數(shù)控加工中心和電氣控制實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供貼近實(shí)際工作場(chǎng)景的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

學(xué)校師資力量雄厚，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)中既有高級(jí)技師，也有具備企業(yè)經(jīng)驗(yàn)的雙師型教師。近年來(lái)，學(xué)校與本地多家機(jī)械制造企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，開(kāi)展訂單式培養(yǎng)，學(xué)生可通過(guò)工學(xué)交替模式提前適應(yīng)崗位需求。畢業(yè)生就業(yè)方向主要集中在長(zhǎng)三角地區(qū)的裝備制造、汽車(chē)零部件生產(chǎn)等行業(yè)，部分學(xué)生通過(guò)職教高考升入高職院校深造。

宿州工業(yè)學(xué)校

宿州工業(yè)學(xué)校是宿州市一所以工科專(zhuān)業(yè)為特色的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)以服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展為定位，圍繞智能制造和自動(dòng)化技術(shù)開(kāi)設(shè)課程。專(zhuān)業(yè)核心課程包括機(jī)械基礎(chǔ)、電機(jī)與拖動(dòng)、傳感器技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)等，注重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)備安裝調(diào)試和故障診斷能力。學(xué)校建有校內(nèi)機(jī)電實(shí)訓(xùn)基地，配備工業(yè)機(jī)器人工作站、數(shù)控車(chē)床等先進(jìn)設(shè)備，并與合肥、蕪湖等地的大型企業(yè)合作建立校外實(shí)習(xí)基地。

學(xué)校注重學(xué)生技能競(jìng)賽培養(yǎng)，機(jī)電專(zhuān)業(yè)學(xué)生多次在省級(jí)職業(yè)技能大賽中獲獎(jiǎng)。在教學(xué)模式上推行項(xiàng)目化教學(xué)，結(jié)合企業(yè)真實(shí)案例設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，例如自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)組裝與調(diào)試項(xiàng)目。近年來(lái)，專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，主要服務(wù)于本地產(chǎn)業(yè)園區(qū)的機(jī)械加工、設(shè)備維護(hù)等崗位，部分優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入高新技術(shù)企業(yè)從事技術(shù)研發(fā)輔助工作。

宿州技師學(xué)院（中專(zhuān)部）

宿州技師學(xué)院是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工院校，其中專(zhuān)部開(kāi)設(shè)的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)側(cè)重培養(yǎng)高技能人才。專(zhuān)業(yè)課程體系涵蓋機(jī)械加工技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、電氣控制與PLC應(yīng)用等模塊，同時(shí)融入智能制造和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的新技術(shù)內(nèi)容。學(xué)院擁有皖北地區(qū)領(lǐng)先的實(shí)訓(xùn)條件，包括智能控制實(shí)訓(xùn)中心、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室和機(jī)械裝調(diào)實(shí)訓(xùn)車(chē)間，設(shè)備總值超千萬(wàn)元。

學(xué)院實(shí)施校企雙制培養(yǎng)模式，與蘇州匯川技術(shù)、奇瑞新能源汽車(chē)等知名企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。師資隊(duì)伍中80%教師具有技師及以上職業(yè)資格，部分教師曾參與企業(yè)技術(shù)改造項(xiàng)目。學(xué)生畢業(yè)時(shí)可獲得中級(jí)工職業(yè)資格證書(shū)，就業(yè)方向覆蓋智能制造、汽車(chē)制造、電力設(shè)備維護(hù)等多個(gè)領(lǐng)域。學(xué)院還設(shè)立創(chuàng)業(yè)孵化基地，支持機(jī)電專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐。

靈璧縣高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

靈璧縣高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是宿州市靈璧縣規(guī)模較大的公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)立足縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，重點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械化和工業(yè)自動(dòng)化的復(fù)合型人才。專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置注重實(shí)用性，包含農(nóng)機(jī)設(shè)備維護(hù)、電氣自動(dòng)化控制、金屬加工工藝等特色課程。校內(nèi)建有5000平方米的機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心，涵蓋液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)區(qū)、自動(dòng)化流水線(xiàn)模擬車(chē)間等教學(xué)設(shè)施。

學(xué)校注重產(chǎn)教融合，與本縣經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)的裝備制造企業(yè)合作開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，實(shí)行"教室+車(chē)間"的輪崗教學(xué)模式。專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)中有省級(jí)技術(shù)能手2名，市級(jí)骨干教師4名。畢業(yè)生除進(jìn)入企業(yè)就業(yè)外，還可通過(guò)"3+2"貫通培養(yǎng)模式直升高職院校機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校定期舉辦職業(yè)技能展示活動(dòng)，提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。

蕭縣職業(yè)技術(shù)教育中心

蕭縣職業(yè)技術(shù)教育中心是省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校，其機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)分為機(jī)械制造與電氣控制兩個(gè)培養(yǎng)方向。課程體系突出實(shí)踐性，包含車(chē)工工藝、電氣設(shè)備安裝與維修、CAD/CAM應(yīng)用等模塊。學(xué)校投入專(zhuān)項(xiàng)資金建設(shè)智能機(jī)電實(shí)訓(xùn)基地，配備五軸加工中心、三坐標(biāo)測(cè)量?jī)x等高端設(shè)備，滿(mǎn)足現(xiàn)代制造業(yè)對(duì)精密加工技術(shù)的教學(xué)需求。

學(xué)校實(shí)行"雙證書(shū)"教育模式，學(xué)生在校期間可考取維修電工、數(shù)控車(chē)工等職業(yè)資格證書(shū)。與常州智能制造聯(lián)盟企業(yè)合作開(kāi)發(fā)課程資源，引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目作為實(shí)訓(xùn)課題。近三年該專(zhuān)業(yè)學(xué)生在省級(jí)職業(yè)技能大賽中獲得團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)，教師主持市級(jí)以上教研課題5項(xiàng)。畢業(yè)生主要流向蘇浙滬地區(qū)機(jī)械制造類(lèi)企業(yè)，部分優(yōu)秀學(xué)員自主創(chuàng)業(yè)成立機(jī)電維修服務(wù)公司。