清遠(yuǎn)部分中職的旅游專業(yè)已構(gòu)建完善的升學(xué)立交橋,通過'3+2'貫通培養(yǎng)、對口單招等渠道,讓學(xué)生技能與學(xué)歷雙豐收。本盤點(diǎn)將重點(diǎn)標(biāo)注這些升學(xué)率持續(xù)領(lǐng)先的院校,幫助有深造規(guī)劃的學(xué)生做好選擇。

初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)怎么樣?
別看剛?cè)肼毜仔娇赡懿桓?,但旅游行業(yè)的"隱藏收入"超乎想象!導(dǎo)游帶團(tuán)有服務(wù)費(fèi)分成,酒店銷售拿下團(tuán)隊訂單有提成,做得好月入過萬不是夢。我認(rèn)識個職校畢業(yè)的學(xué)姐,從民宿管家做起,三年后承包整棟樓做經(jīng)理,現(xiàn)在年薪20萬+。行業(yè)里只要你肯鉆研,收入天花板比很多坐辦公室的工作高得多。
中職學(xué)校旅游與管理專業(yè)招生條件
學(xué)力證明:九年義務(wù)教育完整就讀記錄
年齡要求:2007年9月后出生者優(yōu)先
健康標(biāo)準(zhǔn):無傳染性疾病及精神病史
基礎(chǔ)素養(yǎng):歷史/地理任一科目達(dá)標(biāo)
清遠(yuǎn)旅游服務(wù)與管理專業(yè)中職有哪些
清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校
清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是清遠(yuǎn)地區(qū)一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校,以培養(yǎng)技能型人才為辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校開設(shè)的旅游服務(wù)與管理專業(yè),注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,課程涵蓋旅游基礎(chǔ)知識、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、酒店管理、景區(qū)服務(wù)等內(nèi)容。校內(nèi)配備模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室、餐飲服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心等設(shè)施,幫助學(xué)生掌握行業(yè)核心技能。學(xué)校還與本地旅游景區(qū)、酒店企業(yè)建立合作關(guān)系,定期組織學(xué)生參與崗位實(shí)習(xí),提升職業(yè)適應(yīng)能力。
該專業(yè)強(qiáng)調(diào)職業(yè)素養(yǎng)教育,通過禮儀訓(xùn)練、溝通技巧等課程培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識。學(xué)生可考取導(dǎo)游資格證、茶藝師證等職業(yè)資格證書,為就業(yè)提供有力支持。近年來,畢業(yè)生多進(jìn)入清遠(yuǎn)及周邊地區(qū)的旅行社、星級酒店或文旅企業(yè)工作,部分學(xué)生通過高職院校繼續(xù)深造。
清遠(yuǎn)市高級技工學(xué)校
清遠(yuǎn)市高級技工學(xué)校是一所省級重點(diǎn)技工院校,以培養(yǎng)中高級技能人才為特色。學(xué)校的旅游服務(wù)與管理專業(yè)聚焦行業(yè)需求,課程設(shè)置涵蓋旅游策劃、客戶服務(wù)、目的地管理、旅游電子商務(wù)等領(lǐng)域。學(xué)校擁有現(xiàn)代化多媒體教室和實(shí)訓(xùn)基地,例如虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)旅游場景模擬室,為學(xué)生提供沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
學(xué)校注重產(chǎn)教融合,與清遠(yuǎn)知名景點(diǎn)如古龍峽、連州地下河等建立實(shí)習(xí)基地,安排學(xué)生參與景區(qū)講解、活動策劃等實(shí)踐項(xiàng)目。同時,專業(yè)開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,鼓勵學(xué)生結(jié)合本地文旅資源開發(fā)特色產(chǎn)品。畢業(yè)生就業(yè)方向廣泛,包括旅游企業(yè)運(yùn)營、會展服務(wù)、在線旅游平臺等崗位,部分優(yōu)秀學(xué)生入職珠三角大型文旅集團(tuán)。
清遠(yuǎn)市佛岡縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校
佛岡縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是清遠(yuǎn)北部地區(qū)重要的中等職業(yè)學(xué)校,旅游服務(wù)與管理專業(yè)立足當(dāng)?shù)販厝?、生態(tài)旅游資源的開發(fā)需求,開設(shè)了溫泉酒店管理、鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃等特色課程。學(xué)校建有餐飲實(shí)操室、客房服務(wù)模擬間等實(shí)訓(xùn)場所,并定期邀請行業(yè)專家開展講座,拓寬學(xué)生視野。
學(xué)校注重本土文化傳承,課程中融入客家文化、民俗旅游等內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生對地方文旅產(chǎn)業(yè)的理解。通過校企合作,學(xué)生可進(jìn)入佛岡熹樂谷、森波拉度假森林等企業(yè)實(shí)習(xí),積累一線工作經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)生主要服務(wù)于本地景區(qū)、度假村及旅行社,部分學(xué)生通過“3+證書”考試升入高職院校。
英德市職業(yè)技術(shù)學(xué)校
英德市職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于清遠(yuǎn)英德市,其旅游服務(wù)與管理專業(yè)以茶文旅融合為亮點(diǎn),結(jié)合英德紅茶產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,開設(shè)茶藝實(shí)訓(xùn)、茶文化推廣等課程。學(xué)校配備茶藝室、旅游電商實(shí)訓(xùn)室等設(shè)施,并與當(dāng)?shù)夭杵?、生態(tài)茶園合作開展實(shí)踐教學(xué)。
專業(yè)課程涵蓋旅游產(chǎn)品設(shè)計、新媒體營銷等內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”趨勢的能力。學(xué)校組織學(xué)生參與英德市旅游文化節(jié)、茶園研學(xué)等活動,提升綜合職業(yè)素養(yǎng)。畢業(yè)生多就職于茶旅綜合體、文化傳播公司或自主創(chuàng)業(yè),成為推動當(dāng)?shù)靥厣糜伟l(fā)展的新生力量。
清新區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
清新區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校聚焦清遠(yuǎn)市及粵港澳大灣區(qū)文旅產(chǎn)業(yè)需求,開設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè)。課程設(shè)置突出實(shí)用性,包括旅游英語、旅游安全與應(yīng)急處理、智慧旅游系統(tǒng)操作等模塊。學(xué)校建有數(shù)字化旅游信息管理平臺實(shí)訓(xùn)室,模擬旅行社業(yè)務(wù)流程,強(qiáng)化學(xué)生信息化管理能力。
學(xué)校與清遠(yuǎn)長隆項(xiàng)目(規(guī)劃中)、玄真古洞等景區(qū)保持合作,提供實(shí)習(xí)與就業(yè)推薦服務(wù)。同時,通過舉辦校園旅游文化節(jié)、導(dǎo)游技能大賽等活動,激發(fā)學(xué)生專業(yè)熱情。畢業(yè)生就業(yè)渠道多樣,涵蓋景區(qū)管理、旅游咨詢、會展服務(wù)等領(lǐng)域,升學(xué)與就業(yè)率保持較高水平。