在朝陽旅游專業(yè)中職院校中,真正值得關(guān)注的是那些能幫助學(xué)生考取'雙證'的學(xué)?!厴I(yè)證+職業(yè)資格證(如導(dǎo)游證、酒店管理師)。這些院校將考證內(nèi)容融入日常教學(xué),配備模擬導(dǎo)游廳、前廳實訓(xùn)室等專業(yè)場地,確保學(xué)生畢業(yè)即具備上崗能力。

初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)畢業(yè)后好就業(yè)嗎?
政策支持力度持續(xù)加大。各級政府都將旅游業(yè)作為重點發(fā)展產(chǎn)業(yè),推出了包括就業(yè)補貼、技能培訓(xùn)補貼、創(chuàng)業(yè)扶持等一系列優(yōu)惠政策,為專業(yè)人才的發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境。
朝陽旅游服務(wù)與管理專業(yè)中職有哪些
朝陽市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
朝陽市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所以培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技術(shù)技能人才為目標(biāo)的公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校開設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè)多年,重點圍繞導(dǎo)游服務(wù)、酒店管理、景區(qū)運營等領(lǐng)域展開教學(xué),注重理論與實踐結(jié)合。課程設(shè)置包括旅游概論、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、酒店前臺實務(wù)、旅游營銷等核心科目,并結(jié)合模擬實訓(xùn)室和校企合作基地提升學(xué)生實操能力。學(xué)校師資團隊由行業(yè)經(jīng)驗豐富的專職教師和兼職企業(yè)導(dǎo)師組成,定期組織學(xué)生參與地方文旅活動實踐,如朝陽鳳凰山景區(qū)講解、凌河文化旅游節(jié)志愿服務(wù)等。畢業(yè)生主要就業(yè)方向為本地旅行社、星級酒店及文化旅游企業(yè),部分學(xué)生通過職教高考升入高職院校繼續(xù)深造。
朝陽現(xiàn)代科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校
朝陽現(xiàn)代科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所民辦綜合性中等職業(yè)學(xué)校,其旅游服務(wù)與管理專業(yè)以“數(shù)字化旅游”為特色,融合智慧景區(qū)管理和新媒體營銷等內(nèi)容。學(xué)校配備VR模擬導(dǎo)游實訓(xùn)室、數(shù)字化旅游規(guī)劃實驗室等現(xiàn)代化設(shè)施,幫助學(xué)生掌握線上旅游平臺運營、旅游大數(shù)據(jù)分析等前沿技能。專業(yè)課程涵蓋旅游電子商務(wù)、景區(qū)智慧管理系統(tǒng)、旅游短視頻制作等創(chuàng)新模塊。學(xué)校與多家在線旅游企業(yè)建立合作,定期開展企業(yè)項目實戰(zhàn),如為朝陽鳥化石國家地質(zhì)公園設(shè)計數(shù)字化導(dǎo)覽方案。師資隊伍包含高校旅游管理專業(yè)背景教師及企業(yè)一線管理人員,畢業(yè)生多從事旅游電商運營、文旅項目策劃等新興崗位。
朝陽旅游服務(wù)學(xué)校
朝陽旅游服務(wù)學(xué)校是當(dāng)?shù)剌^早專注于旅游類人才培養(yǎng)的公辦中專,以“服務(wù)地方文旅產(chǎn)業(yè)”為辦學(xué)定位。學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)分為酒店管理和導(dǎo)游服務(wù)兩個方向,課程設(shè)置突出地域文化特色,例如融入紅山文化、三燕歷史等地方文旅資源內(nèi)容。校內(nèi)建有模擬中西餐廳、客房服務(wù)實訓(xùn)中心及導(dǎo)游講解實訓(xùn)廳,并與朝陽鳳凰國際酒店、牛河梁遺址博物館等建立實訓(xùn)基地。學(xué)校注重職業(yè)證書培養(yǎng),鼓勵學(xué)生考取導(dǎo)游資格證、茶藝師等證書。近年來,學(xué)生多次在省級旅游技能競賽中獲獎,就業(yè)去向涵蓋高星級酒店、文旅局下屬單位及文化旅行社,部分學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)開設(shè)民宿或旅游工作室。
朝陽職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)
朝陽職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)的旅游服務(wù)與管理專業(yè)依托學(xué)校綜合辦學(xué)優(yōu)勢,聚焦鄉(xiāng)村旅游與生態(tài)旅游方向。課程設(shè)計結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,開設(shè)農(nóng)家樂運營、生態(tài)旅游規(guī)劃、非遺文化體驗等特色課程,培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)農(nóng)村文旅產(chǎn)業(yè)的能力。學(xué)校與多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)合作開展實踐項目,例如指導(dǎo)學(xué)生參與喀左紫砂文化旅游節(jié)活動策劃、凌源溫泉度假村服務(wù)優(yōu)化方案等。師資團隊包括農(nóng)業(yè)旅游規(guī)劃專家和鄉(xiāng)村文旅項目負(fù)責(zé)人,實訓(xùn)基地涵蓋民俗村、生態(tài)農(nóng)場等多元化場景。畢業(yè)生可在鄉(xiāng)村旅游開發(fā)公司、休閑農(nóng)業(yè)園區(qū)或文旅創(chuàng)業(yè)項目中找到職業(yè)發(fā)展路徑,升學(xué)方向則以高職院校的休閑服務(wù)與管理專業(yè)為主。
朝陽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
朝陽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校依托區(qū)域產(chǎn)業(yè)資源,開設(shè)面向現(xiàn)代商務(wù)旅游的旅游服務(wù)與管理專業(yè)。學(xué)校重點培養(yǎng)會展服務(wù)、商務(wù)接待、差旅管理等細(xì)分領(lǐng)域人才,課程包含會議服務(wù)實務(wù)、商務(wù)禮儀、國際旅游英語等針對性內(nèi)容。校內(nèi)建有仿真會展中心和高規(guī)格商務(wù)接待實訓(xùn)室,并與開發(fā)區(qū)內(nèi)企業(yè)合作組織大型展會服務(wù)實踐,如朝陽汽車零部件展、農(nóng)產(chǎn)品博覽會等活動的現(xiàn)場服務(wù)項目。學(xué)校聘請具有外企工作背景的教師負(fù)責(zé)國際旅游模塊教學(xué),并與本地涉外酒店建立定向培養(yǎng)合作。畢業(yè)生就業(yè)主要集中在開發(fā)區(qū)企業(yè)商務(wù)接待部門、會展公司及跨國旅游服務(wù)企業(yè),職業(yè)發(fā)展空間與區(qū)域經(jīng)濟緊密結(jié)合。