初中畢業(yè)選旅游專業(yè),升學通道很重要。秦皇島這幾所中職與省內(nèi)優(yōu)質(zhì)高職建立了'3+2'貫通培養(yǎng),學生不用參加高考就能直升大專。更難得的是,他們的專升本通過率常年保持在60%以上,為想繼續(xù)深造的學生鋪好了路。

初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)畢業(yè)后好就業(yè)嗎?
專業(yè)技能的可遷移性也是值得關(guān)注的亮點。在旅游服務(wù)業(yè)培養(yǎng)的溝通能力、應(yīng)變能力、服務(wù)意識等軟技能,在其他服務(wù)行業(yè)同樣適用。不少畢業(yè)生后來轉(zhuǎn)行到教育培訓、客戶服務(wù)、活動策劃等領(lǐng)域,都能快速適應(yīng)并表現(xiàn)出色。
秦皇島旅游服務(wù)與管理專業(yè)中職有哪些
秦皇島市中等專業(yè)學校
秦皇島市中等專業(yè)學校是一所綜合類中等職業(yè)學校,其旅游服務(wù)與管理專業(yè)以培養(yǎng)旅游行業(yè)應(yīng)用型人才為主要目標。學校注重理論與實踐相結(jié)合的教學模式,配備模擬導游實訓室、酒店服務(wù)實訓基地等設(shè)施,為學生提供貼近行業(yè)的實操環(huán)境。專業(yè)課程涵蓋旅游概論、導游業(yè)務(wù)、景區(qū)管理、酒店服務(wù)技能等方向,并開設(shè)禮儀、溝通技巧等拓展課程,強化學生的職業(yè)素養(yǎng)。
學校師資隊伍由經(jīng)驗豐富的專職教師和行業(yè)專家組成,定期組織學生參與本地景區(qū)實習、旅行社項目實踐等活動,并與秦皇島多家知名酒店、旅游企業(yè)建立長期合作關(guān)系,為學生提供多樣化的就業(yè)機會。近年來,該專業(yè)畢業(yè)生在地方旅游行業(yè)就業(yè)率保持較高水平,部分學生通過單招或?qū)谏龑W進入高職院校繼續(xù)深造。
秦皇島市職業(yè)技術(shù)學校
秦皇島市職業(yè)技術(shù)學校是本地重點中職院校之一,旅游服務(wù)與管理專業(yè)為學校的特色專業(yè)。該專業(yè)聚焦于旅游服務(wù)、景區(qū)運營與客戶管理能力的培養(yǎng),課程設(shè)置包括旅游政策法規(guī)、導游基礎(chǔ)知識、旅游市場營銷等理論課程,以及模擬導游、前廳接待、旅游策劃等實訓內(nèi)容。學校還鼓勵學生考取導游資格證、茶藝師證等職業(yè)資格證書,提升就業(yè)競爭力。
學校擁有多個校企合作基地,如與北戴河景區(qū)、山海關(guān)文旅集團等單位合作開展崗位實訓,并定期舉辦旅游文化節(jié)、技能大賽等活動。專業(yè)教師團隊兼具教學經(jīng)驗和行業(yè)背景,部分教師曾參與地方旅游規(guī)劃項目,能為學生提供實戰(zhàn)化教學指導。此外,學校與省內(nèi)多所高職院校聯(lián)合開設(shè)升學通道,支持學生繼續(xù)提升學歷。
秦皇島旅游管理職業(yè)高級中學
秦皇島旅游管理職業(yè)高級中學是一所以旅游類專業(yè)為核心的中職學校,其旅游服務(wù)與管理專業(yè)旨在培養(yǎng)具備旅游接待、活動策劃與景區(qū)服務(wù)能力的技能人才。專業(yè)課程涵蓋旅游地理、旅游心理學、旅行社管理等理論課程,同時融入秦皇島本地歷史文化和旅游資源特色,開設(shè)專題講座與實地考察項目,增強學生對行業(yè)的認知。
學校建有現(xiàn)代化的餐飲實訓中心、數(shù)字化導游實驗室等設(shè)施,并與本地星級酒店、旅行社簽署合作協(xié)議,安排學生參與頂崗實習。此外,學校注重學生綜合素質(zhì)培養(yǎng),通過開設(shè)英語口語訓練、旅游電子商務(wù)等課程,適應(yīng)行業(yè)國際化與數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢。畢業(yè)生多服務(wù)于京津冀地區(qū)旅游相關(guān)崗位,部分優(yōu)秀學生自主創(chuàng)業(yè)成立旅游工作室,獲得行業(yè)認可。
山海關(guān)區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學校
山海關(guān)區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學校的旅游服務(wù)與管理專業(yè)依托區(qū)域旅游資源優(yōu)勢,致力于培養(yǎng)歷史文化景區(qū)服務(wù)與管理人才。課程設(shè)置緊密結(jié)合山海關(guān)長城、老龍頭等景區(qū)特點,重點教授文化遺產(chǎn)講解、旅游安全與應(yīng)急處理等特色內(nèi)容,并邀請景區(qū)資深導游參與授課。學校還組織學生參與節(jié)假日景區(qū)志愿服務(wù),積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。
學校配備導游模擬廳、旅游大數(shù)據(jù)分析實訓室等教學場地,并與山海關(guān)文旅部門合作開發(fā)地方旅游文化教材,強化教學的實用性。專業(yè)教師團隊注重創(chuàng)新教學方法,采用案例分析、角色扮演等方式提升課堂互動性。近年來,該專業(yè)畢業(yè)生在本地景區(qū)、博物館等單位的崗位應(yīng)聘中表現(xiàn)突出,部分學生成為景區(qū)骨干講解員。
北戴河區(qū)職業(yè)高中
北戴河區(qū)職業(yè)高中以服務(wù)地方旅游業(yè)發(fā)展為定位,開設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè),重點培養(yǎng)海濱旅游區(qū)服務(wù)人才。課程涵蓋濱海旅游資源開發(fā)、度假區(qū)運營管理、康養(yǎng)旅游等方向,并結(jié)合北戴河療養(yǎng)院、海濱酒店資源開展實訓項目。學校與多家海濱度假村合作建立實習基地,學生可參與客房服務(wù)、會務(wù)接待等崗位實踐。
該專業(yè)注重外語能力和服務(wù)禮儀培養(yǎng),開設(shè)旅游英語、濱海旅游產(chǎn)品策劃等特色課程。學校師資團隊中多名教師具有海外研修背景,能為學生提供國際化視野的指導。同時,學校定期舉辦行業(yè)招聘會,與京津冀地區(qū)的旅游企業(yè)對接就業(yè)需求,畢業(yè)生多從事高端酒店管理、旅游產(chǎn)品定制等崗位,職業(yè)發(fā)展空間廣闊。
中職學校旅游與管理專業(yè)招生條件
基礎(chǔ)教育:初中階段完整學籍檔案
身體條件:身高女生≥155cm/男生≥165cm(特殊才藝可放寬)
文化基礎(chǔ):語文、英語單科成績不低于60分
儀容規(guī)范:無可見部位紋身及夸張染發(fā)
發(fā)展評估:通過職業(yè)適應(yīng)性面試