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漢中好的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)校

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-10-03

初中畢業(yè)沒(méi)有考上高中讀職校是真多同學(xué)的選擇,加之現(xiàn)在職業(yè)教育的發(fā)展前景也越來(lái)越好,特別是工科類(lèi)的職校專(zhuān)業(yè)更是受到青睞,機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)就是其中的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一,本篇文章整理了漢中部分開(kāi)設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校信息,想要在漢中讀職校且對(duì)機(jī)電類(lèi)感興趣的同學(xué)可以看一下文章,相信對(duì)你們擇校有不小的幫助。

漢中好的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)校

讀中職可以享受哪些補(bǔ)貼

免學(xué)費(fèi)覆蓋?

公辦中職農(nóng)村/縣鎮(zhèn)戶籍學(xué)生全免(標(biāo)準(zhǔn)2000-3500元/年)

城市困難家庭學(xué)生通過(guò)申請(qǐng)可減免(比例約5%)

助學(xué)金?

一、二年級(jí)困難學(xué)生可獲2000-2300元/年補(bǔ)助

建檔立卡戶額外享500元/期生活補(bǔ)貼

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)前景怎么樣?

機(jī)電技術(shù)背景的創(chuàng)業(yè)者通常從設(shè)備維修、小型自動(dòng)化改造等輕資產(chǎn)項(xiàng)目切入。例如,掌握工業(yè)機(jī)器人調(diào)試技術(shù)后,可承接中小企業(yè)產(chǎn)線升級(jí)分包業(yè)務(wù)。相比餐飲、零售等傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域,機(jī)電類(lèi)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)較小且利潤(rùn)率更高(通常達(dá)30%-50%),但對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)門(mén)檻要求嚴(yán)格。

漢中開(kāi)設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)校有哪些

漢中市第一職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

漢中市第一職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是漢中市公辦全日制中等職業(yè)學(xué)校之一,辦學(xué)歷史悠久,綜合實(shí)力較強(qiáng)。學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo),機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是該校的重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置緊密貼合行業(yè)需求,涵蓋機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)、自動(dòng)化控制、PLC編程等內(nèi)容,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。

學(xué)校配備有先進(jìn)的機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工車(chē)間和電氣控制實(shí)訓(xùn)基地,學(xué)生可通過(guò)模擬生產(chǎn)線操作掌握實(shí)際技能。師資團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)教師和企業(yè)兼職工程師組成,定期組織學(xué)生參與企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),與本地多家制造企業(yè)建立校企合作關(guān)系。畢業(yè)生就業(yè)方向主要為機(jī)械設(shè)備維修、自動(dòng)化設(shè)備操作、電氣工程技術(shù)等領(lǐng)域,部分學(xué)生通過(guò)職教高考升入高職院校深造。

陜西機(jī)械高級(jí)技工學(xué)校(漢中校區(qū))

陜西機(jī)械高級(jí)技工學(xué)校是陜西省內(nèi)知名的技工院校,漢中校區(qū)依托總校資源,機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是其特色專(zhuān)業(yè)之一。學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為導(dǎo)向,重點(diǎn)培養(yǎng)機(jī)電設(shè)備安裝、調(diào)試與維護(hù)的復(fù)合型技術(shù)人才。專(zhuān)業(yè)課程包括機(jī)械基礎(chǔ)、電氣控制技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)等,并融入職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)培訓(xùn)內(nèi)容。

學(xué)校建有功能完善的實(shí)訓(xùn)中心,包括數(shù)控加工中心、工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室和機(jī)電設(shè)備裝調(diào)車(chē)間,設(shè)備與企業(yè)生產(chǎn)線同步更新。教學(xué)中采用“工學(xué)交替”模式,通過(guò)項(xiàng)目化教學(xué)強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力。學(xué)校與省內(nèi)外多家裝備制造企業(yè)簽訂合作協(xié)議,畢業(yè)生主要面向機(jī)械加工、自動(dòng)化生產(chǎn)、設(shè)備維保等崗位就業(yè),就業(yè)率連續(xù)多年保持在較高水平。

南鄭區(qū)職業(yè)教育中心

南鄭區(qū)職業(yè)教育中心是漢中市南鄭區(qū)教育局直屬的公辦中等職業(yè)學(xué)校,機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)于學(xué)校工程技術(shù)系。該專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)掌握機(jī)械加工、電氣自動(dòng)化控制等技能的應(yīng)用型人才,課程體系注重基礎(chǔ)技能與新技術(shù)結(jié)合,開(kāi)設(shè)機(jī)械CAD、傳感器技術(shù)、機(jī)電設(shè)備故障診斷等特色課程。

學(xué)校實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越,配備機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)室、電氣安裝實(shí)驗(yàn)室及智能制造模擬平臺(tái)。教師團(tuán)隊(duì)中“雙師型”教師占比高,定期組織學(xué)生參與技能競(jìng)賽和企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目。學(xué)校與漢中經(jīng)開(kāi)區(qū)多家企業(yè)開(kāi)展訂單培養(yǎng),畢業(yè)生可選擇進(jìn)入合作企業(yè)從事機(jī)電設(shè)備操作、工藝設(shè)計(jì)等工作,部分學(xué)生通過(guò)職教本科通道升學(xué)。

城固縣職業(yè)技術(shù)教育中心

城固縣職業(yè)技術(shù)教育中心是一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校,機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)為學(xué)校骨干專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)面向現(xiàn)代制造業(yè)需求,培養(yǎng)掌握機(jī)械加工、電氣控制及自動(dòng)化技術(shù)的實(shí)用型人才。核心課程涵蓋機(jī)械原理、數(shù)控編程、電工技術(shù)、PLC應(yīng)用等,教學(xué)中強(qiáng)化現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式。

學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)車(chē)間,配備數(shù)控車(chē)床、銑床、工業(yè)機(jī)器人操作臺(tái)等設(shè)備,能夠滿足學(xué)生從基礎(chǔ)訓(xùn)練到綜合應(yīng)用的全流程學(xué)習(xí)。校企合作方面,學(xué)校與本地汽車(chē)零部件制造企業(yè)、電子設(shè)備廠商建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,畢業(yè)生就業(yè)方向包括機(jī)電產(chǎn)品裝配、設(shè)備維修維護(hù)、生產(chǎn)線管理等崗位,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)。

陜西省漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校

漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中職學(xué)校依托高職院校資源優(yōu)勢(shì),機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)側(cè)重中高職銜接培養(yǎng)。專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置與高職機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)對(duì)接,注重基礎(chǔ)理論與職業(yè)能力并重,開(kāi)設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電子技術(shù)、智能制造技術(shù)導(dǎo)論等課程。

學(xué)校共享漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)訓(xùn)資源,包括機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)室、智能制造實(shí)訓(xùn)基地等,教學(xué)環(huán)境貼近企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際。學(xué)校推行“1+X”證書(shū)制度,學(xué)生在校期間可考取電工、數(shù)控操作等職業(yè)資格證書(shū)。畢業(yè)生可通過(guò)單招考試升入高職院校,或直接推薦至合作企業(yè)從事機(jī)電設(shè)備安裝、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。

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