初中畢業(yè)后直接讀五年制大專，畢業(yè)后就是大專文憑?那么宜春可以選擇哪些五年制大專學校呢？針對這一問題，小編比較推薦宜春職業(yè)技術(shù)學院五年制大專,宜春職業(yè)技術(shù)學院五年制大專公辦院校，成立于1908年。學校是非常不錯的，如果你準備在宜春選擇一所五年制大專學一下，可以考慮他~
宜春職業(yè)技術(shù)學院五年制大專簡介
宜春職業(yè)技術(shù)學院地處贛西歷史文化名城、月亮之都宜春市。城市環(huán)境優(yōu)美、山清水秀、交通便利，是國家優(yōu)秀旅游城市、國家衛(wèi)生城市、國家園林城市、全國綠化模范城市。
學校是2003年6月經(jīng)江西省人民政府批準、國家教育部備案的公辦全日制?？茖哟纹胀ǜ咝?，江西省示范性高職院校，江西省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校立項建設單位。
學校環(huán)境優(yōu)雅，設施齊全，設立北校區(qū)、南校區(qū)和經(jīng)開校區(qū);設有護理學院、醫(yī)學院、師范學院、機電與新能源汽車學院、財會金融學院、電商與旅游學院、信息工程學院、藝術(shù)與設計學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院及馬克思主義學院、醫(yī)學基礎(chǔ)部、軍事體育部等教學單位，面向全國20余個省市招生，在校生1.6萬余人?，F(xiàn)有專任教師700余人，其中具有高級職稱的教師260余人，江西省“新世紀百千萬人才工程”人選1人，省高校教學名師4人，省中青年學科帶頭人1人，省高校中青年骨干教師11人，省級高校優(yōu)秀教學團隊2個。
宜春職業(yè)技術(shù)學院五年制大專師資力量
學院堅持“人才強校”戰(zhàn)略，通過“外引內(nèi)培”，打造了一支優(yōu)秀的“雙師型”教學團隊?，F(xiàn)有教師526人，其中，教授67名，副教授124名;研究生學歷或碩士及以上學位111人，雙師素質(zhì)教師達75%;還有209位來自各行業(yè)的技術(shù)專家、能工巧匠組成的兼職教師。學院有省“新世紀百千萬人才工程”人選1名，省高校教學名師3名，省高校中青年骨干教師4名，市級學科帶頭人2名。近年來，學院教師完成省級以上科研課題70項，其中重點教改課題42項;在省級以上公開刊物發(fā)表論文1007篇，其中核心刊物160篇。學院積極開展國際交流與合作，與美國罕斯維爾市薩凡納技術(shù)學院建立了交流與合作關(guān)系，并先后派出多名教師赴新加坡、英國、菲律賓、日本進修學習。
特色專業(yè)學院主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展，對接區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展特色專業(yè)。護理專業(yè)被教育部列為“全國首批示范專業(yè)”、國家“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”基地和中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目。護理、學前教育、新能源應用技術(shù)(鋰電方向)、醫(yī)學檢驗技術(shù)等4個專業(yè)為江西省特色專業(yè);基礎(chǔ)護理、醫(yī)學檢驗技術(shù)等2個教研室為江西省高校教學團隊;“護理學基礎(chǔ)”、“英語精讀”等2門課程為省級精品課程;護理專業(yè)“1124”模式入選省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。
宜春職業(yè)技術(shù)學院五年制大?？蒲谐晒?/strong>
組建學院的四所中專都取得過令人矚目的辦學業(yè)績，得到了各級政府和教育主管部門的充分肯定。1997、1998年，宜春師范、宜春財校先后通過了國家教委和省教委的辦學條件達標檢查評估。2001年，宜春衛(wèi)校被國家教育部批準為“國家級重點中專”，宜春師范被省教育廳確定為“3+2”分段培養(yǎng)專科學歷小學教師的13所中師之一，宜春技校獲“省重點技校”稱號。在上級主管部門組織的各種檢查評比及會考、演講、文體競賽活動中，屢創(chuàng)佳績，問鼎奪魁。
如，學生參加全國涉外護理專業(yè)技能競賽、“CCTV杯”全國英語演講比賽、全國青少年英語風采技能大賽、江西省高職高專英語口語比賽、全國大學生企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽、全國“用友杯”大學生會計信息化技能大賽、全國大學生ERP(企業(yè)資源計劃)技能大賽、全國大學生創(chuàng)業(yè)設計暨沙盤模擬經(jīng)營大賽全國總決賽、江西省?？圃盒W生四項基本技能競賽等職業(yè)技能競賽，均取得了優(yōu)異的成績。學生參加技能鑒定平均通過率為91.2%，畢業(yè)生“雙證”獲取率達到87%。“感動中國”2010年度獲獎人物、舍生忘死、火海救人英雄王茂華，是學院優(yōu)秀畢業(yè)生的杰出代表。
宜春職業(yè)技術(shù)學院五年制大專就業(yè)優(yōu)勢
完善的就業(yè)網(wǎng)絡。學院與北京、上海、江蘇、浙江、福建、廣東等省市及本省的170家單位簽訂了協(xié)議，建立合作關(guān)系良好的校外實習就業(yè)基地，同時開展訂單培養(yǎng)，學院與貝因美科工貿(mào)股份有限公司、江西福斯特新能源公司、香港華信通信科技控股集團有限公司等企業(yè)合作，開展訂單培養(yǎng)，開辦了“貝因美班”、“ 福斯特班”等冠名班。學院還通過中國光華護士基金會積極開拓護理專業(yè)海外實習基地，已有多批畢業(yè)生前往英國實習就業(yè)。學院已形成了完善的就業(yè)網(wǎng)絡，畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上，形成了“出口暢”、“進口旺”的良好態(tài)勢。
五年制大專招生對象與錄取方式
招生對象?：初中應屆畢業(yè)生，需達到中考分數(shù)線。
錄取途徑?：通過中考填報志愿或院校自主招生考試，無需參加高考。
?對比普通大專?：普通大專招收高中畢業(yè)生，通過高考或單招錄取，學制三年，畢業(yè)證標注“三年制”?。
五年制大專的學制與培養(yǎng)模式
五年一貫制?
學生在同一所高職院校連續(xù)學習五年，中間無需考試，課程設置連貫，前兩年側(cè)重高中基礎(chǔ)課程，后三年聚焦專業(yè)技能培養(yǎng)?。
畢業(yè)證書注明“五年制大?！?，與普通三年制大專學歷具有同等法律效力，但標注學制差異?
3+2分段制?
前三年在中職學校學習，后兩年轉(zhuǎn)入高職院校完成大專教育，需通過轉(zhuǎn)段考試?。
部分院校后兩年可能頒發(fā)非全日制學歷(如函授)，含金量低于五年一貫制?。
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