唐山這些中職的旅游專業(yè)之所以靠譜,看看他們的實訓(xùn)基地就知道了:全尺寸的酒店前臺、仿真的機場值機柜臺、配備多語種講解系統(tǒng)的模擬景區(qū)。這些投入真金白銀建設(shè)的實訓(xùn)場所,確保學(xué)生學(xué)到的是真本事。

初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)怎么樣?
積累幾年經(jīng)驗就能當(dāng)老板!開旅行社門店加盟只要10-20萬啟動資金,做網(wǎng)紅導(dǎo)游靠自媒體接單幾乎零成本。現(xiàn)在特別流行的"旅游+ "模式,比如旅游+攝影、旅游+漢服體驗,都是年輕人小本創(chuàng)業(yè)的熱門選擇。學(xué)校還會教小紅書運營、旅游產(chǎn)品設(shè)計,這些本事將來自己單干都用得上。
唐山旅游服務(wù)與管理專業(yè)中職有哪些
唐山市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
唐山市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是唐山市知名的中等職業(yè)教育機構(gòu),學(xué)校始終以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標,開設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè)多年。該專業(yè)圍繞旅游行業(yè)需求,設(shè)置導(dǎo)游實務(wù)、旅游市場營銷、酒店管理、景區(qū)運營等核心課程,注重理論與實踐結(jié)合。學(xué)校建有模擬導(dǎo)游實訓(xùn)室、酒店管理實訓(xùn)基地等設(shè)施,為學(xué)生提供仿真實訓(xùn)環(huán)境。
學(xué)校師資力量雄厚,專業(yè)教師團隊中既有資深行業(yè)專家,也有具備豐富教學(xué)經(jīng)驗的雙師型教師。通過校企合作,學(xué)生可進入唐山本地景區(qū)、星級酒店及旅行社實習(xí),積累實際工作經(jīng)驗。近年來,該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上,部分學(xué)生通過高職單招升入省內(nèi)高等院校深造,升學(xué)與就業(yè)雙路徑發(fā)展成效顯著。學(xué)校多次在省級技能競賽中獲獎,專業(yè)實力受到行業(yè)認可。
唐山市職業(yè)教育中心
唐山市職業(yè)教育中心是集中專學(xué)歷教育與職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的綜合性學(xué)校,其旅游服務(wù)與管理專業(yè)注重培養(yǎng)旅游行業(yè)服務(wù)與管理的復(fù)合型人才。課程涵蓋旅游心理學(xué)、旅游英語、旅游電子商務(wù)及旅游策劃等內(nèi)容,同時融入禮儀培訓(xùn)、急救技能等特色模塊。學(xué)校與多家旅行社和文旅企業(yè)建立合作關(guān)系,定期組織學(xué)生參與大型活動接待、景區(qū)服務(wù)等實踐項目。
學(xué)校配備現(xiàn)代化智慧教室和旅游綜合實訓(xùn)中心,模擬真實旅游服務(wù)場景,強化學(xué)生服務(wù)意識與應(yīng)變能力。師資團隊由省級教學(xué)名師和行業(yè)顧問組成,定期邀請企業(yè)高管開展講座,緊跟行業(yè)動態(tài)。畢業(yè)生多就職于京津冀地區(qū)知名旅游企業(yè),部分學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)或通過“3+2”中高職銜接項目繼續(xù)升學(xué),職業(yè)發(fā)展前景廣闊。
遷安市職業(yè)技術(shù)教育中心
遷安市職業(yè)技術(shù)教育中心是河北省重點中等職業(yè)學(xué)校,旅游服務(wù)與管理專業(yè)是其特色專業(yè)之一。該專業(yè)聚焦地方文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,開設(shè)旅游地理、旅游法規(guī)、研學(xué)旅行策劃等課程,并融入遷安本土文化元素,培養(yǎng)具備地域特色的旅游人才。學(xué)校與當(dāng)?shù)匚穆镁?、景區(qū)合作共建實訓(xùn)基地,學(xué)生可參與旅游節(jié)慶活動策劃與執(zhí)行。
學(xué)校注重技能競賽與職業(yè)資格證書培訓(xùn),鼓勵學(xué)生考取導(dǎo)游證、茶藝師等證書。專業(yè)教師團隊曾主持省級旅游課題研究,教學(xué)經(jīng)驗豐富。近年來,畢業(yè)生在京津冀旅行社、會展公司等領(lǐng)域表現(xiàn)突出,部分優(yōu)秀學(xué)生考入河北師范大學(xué)等高校旅游管理專業(yè),形成良好的社會口碑。
灤南縣職業(yè)教育中心
灤南縣職業(yè)教育中心的旅游服務(wù)與管理專業(yè)以服務(wù)地方經(jīng)濟為導(dǎo)向,課程設(shè)置強調(diào)鄉(xiāng)村旅游與生態(tài)旅游方向,開設(shè)農(nóng)家樂運營、旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計等特色課程。學(xué)校建有餐飲服務(wù)實訓(xùn)室、茶藝實訓(xùn)室及VR旅游體驗中心,利用虛擬技術(shù)提升教學(xué)直觀性。
學(xué)校推行“工學(xué)交替”教學(xué)模式,與灤南本地農(nóng)業(yè)生態(tài)園、溫泉度假村合作,為學(xué)生提供季節(jié)性頂崗實習(xí)機會。師資團隊中半數(shù)以上教師具有行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷,確保教學(xué)內(nèi)容貼近實際需求。畢業(yè)生多數(shù)服務(wù)于本地旅游企業(yè),部分學(xué)生通過高職擴招進入旅游類高職院校,實現(xiàn)技能與學(xué)歷同步提升。
樂亭縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校
樂亭縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校的旅游服務(wù)與管理專業(yè)突出濱海旅游特色,結(jié)合樂亭濱海資源開設(shè)海濱旅游服務(wù)、海鮮餐飲管理等方向課程。學(xué)校與樂亭月坨島、碧海浴場等景區(qū)開展深度合作,每年安排學(xué)生參與旅游旺季的崗位實踐,強化服務(wù)技能與突發(fā)事件處理能力。
學(xué)校投資建設(shè)數(shù)字化旅游教學(xué)平臺,整合在線預(yù)訂系統(tǒng)、景區(qū)智能導(dǎo)覽等實訓(xùn)模塊。專業(yè)教師團隊多次參與縣域旅游發(fā)展規(guī)劃編制,將實際案例引入課堂。畢業(yè)生在沿海旅游度假區(qū)就業(yè)優(yōu)勢明顯,近年涌現(xiàn)多名創(chuàng)業(yè)典型,成功開辦民宿或旅游工作室,專業(yè)建設(shè)成效顯著。
中職學(xué)校旅游與管理專業(yè)招生條件
學(xué)力證明:九年義務(wù)教育完整就讀記錄
年齡要求:2007年9月后出生者優(yōu)先
健康標準:無傳染性疾病及精神病史
基礎(chǔ)素養(yǎng):歷史/地理任一科目達標